Bài 3: Các số đặc trưng đo mức độ phân tán cho mẫu số liệu không ghép nhóm
<span data-v-a7c68f28="">Hướng dẫn Giải Bài 4 (Trang 41 SGK Toán 10, Bộ Cánh diều, Tập 2)</span>
<p><strong>B&agrave;i 4 (Trang 41 SGK To&aacute;n 10, Bộ C&aacute;nh diều, Tập 2)</strong></p> <p>Để biết c&acirc;y đậu ph&aacute;t triển như thế n&agrave;o sau khi gieo hạt, bạn Ch&acirc;u gieo 5 hạt đậu v&agrave;o 5 chậu ri&ecirc;ng biệt v&agrave; cung cấp cho ch&uacute;ng lượng nước, &aacute;nh s&aacute;ng như nhau. Sau hai tuần, 5 hạt đậu đ&atilde; nảy mầm v&agrave; ph&aacute;t triển th&agrave;nh 5 c&acirc;y con. Bạn Ch&acirc;u đo chiều cao từ rễ đến ngọn của mỗi c&acirc;y (đơn vị: mi-li-m&eacute;t) v&agrave; ghi kết quả l&agrave; mẫu số liệu sau:</p> <p><img class="wscnph" style="max-width: 100%;" src="https://static.colearn.vn:8413/v1.0/upload/library/13112022/bai-4-trand-41-toan-lop-10-tap-2-147842-qBXJxg.png" /></p> <p>a) T&iacute;nh phương sai v&agrave; độ lệch chuẩn của mẫu số liệu tr&ecirc;n.</p> <p>b) Theo em, c&aacute;c c&acirc;y c&oacute; ph&aacute;t triển đồng đều hay kh&ocirc;ng?</p> <p><em><span style="text-decoration: underline;"><strong>Hướng dẫn giải</strong></span></em></p> <p>a) Số trung b&igrave;nh cộng của mẫu số liệu đ&atilde; cho l&agrave;:&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mi>x</mi><mo>&#175;</mo></mover><mo>&#160;</mo><mo>=</mo><mo>&#160;</mo><mfrac><mrow><mn>112</mn><mo>&#160;</mo><mo>+</mo><mo>&#8201;</mo><mn>102</mn><mo>&#160;</mo><mo>+</mo><mo>&#160;</mo><mn>106</mn><mo>&#160;</mo><mo>+</mo><mo>&#160;</mo><mn>94</mn><mo>&#160;</mo><mo>+</mo><mo>&#8201;</mo><mn>101</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>&#160;</mo><mo>=</mo><mo>&#160;</mo><mn>103</mn></math></p> <p>Phương sai của mẫu số liệu tr&ecirc;n l&agrave;:&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msup><mi>s</mi><mn>2</mn></msup><mo>&#160;</mo><mo>=</mo><mo>&#160;</mo><mfrac><mrow><msup><mrow><mo>(</mo><mn>112</mn><mo>&#160;</mo><mo>-</mo><mo>&#160;</mo><mn>103</mn><mo>)</mo></mrow><mn>2</mn></msup><mo>&#160;</mo><mo>+</mo><mo>&#8201;</mo><msup><mrow><mo>(</mo><mn>102</mn><mo>&#160;</mo><mo>-</mo><mo>&#160;</mo><mn>103</mn><mo>)</mo></mrow><mn>2</mn></msup><mo>&#160;</mo><mo>+</mo><mo>&#160;</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>&#160;</mo><msup><mrow><mo>(</mo><mn>101</mn><mo>&#160;</mo><mo>-</mo><mo>&#160;</mo><mn>103</mn><mo>)</mo></mrow><mn>2</mn></msup></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>&#160;</mo><mo>=</mo><mo>&#160;</mo><mn>35</mn><mo>,</mo><mn>2</mn></math></p> <p>Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu l&agrave;:&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>s</mi><mo>&#160;</mo><mo>=</mo><mo>&#160;</mo><msqrt><msup><mi>s</mi><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>&#160;</mo><mo>&#8776;</mo><mo>&#160;</mo><mn>5</mn><mo>,</mo><mn>93</mn></math></p> <p>b) V&igrave; độ lệch chuẩn của mẫu số liệu l&agrave; khoảng 5,93, số n&agrave;y kh&aacute; lớn, ch&iacute;nh v&igrave; vậy c&aacute;c c&acirc;y ph&aacute;t triển kh&ocirc;ng đồng đều.</p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài