Bạn hãy tìm hai câu sai về trật tự từ trên một tờ báo và chữa lại cho đúng.

giúp em viết một kịch bản hài xuân hiện đại diễn mà ai cũng cười

viết mở bài gián tiếp trích dẫn câu nói của một nhà văn hoặc người nổi tiếng, đồng thời giới thiệu sơ qua về tác giả Nam Cao qua đó phân tích về hình tượng nhân vật Du trong đoạn trích "cái chết của con Mực"(mong các thầy cô viết mở bài ấn tượng một chút ạ con cảm ơn)

viết mở bài gián tiếp trích dẫn câu nói rồi giới thiệu tác giả Nam Cao qua đó phân tích về hình tượng nhân vật Du trong đoạn trích "cái chết của con Mực"

(Tóm tắt đoạn trước: Lương – một người đàn ông nghèo mồ côi từ nhỏ sống bằng nghề chèo đò ở bến Đậu Đỏ. Lương đem lòng yêu Bông cô gái làng xóm dù biết cô đã chọn con đường làm việc ở quán bia để kiếm tiền nuôi gia đình. Lương cố gắng tích góp để có thể xây dựng cuộc sống tốt hơn, mong có một ngày thổ lộ tình cảm của mình với Bông.Nhưng khi Bông chọn kết hôn với một người đàn ông giàu có Lương vẫn lặng lẽ quan tâm và yêu thương cô dù trong lòng chất chứa nỗi đau và sự tiếc nuối) Sau này, Bông dửng dưng qua đò như chưa hề có cái đêm hôm đó. Bông đi với một thằng con trai mới. Thằng nầy để tóc năm năm nên Lương kêu nó bằng “Năm - năm”. “Năm - năm” trẻ măng, quần áo thơm, đầu tóc thơm, chiếc xe phân khối lớn nổ tè tè ra đám khói cũng thơm. Bốn giờ, “Năm - năm” đón Bông ở đầu bến đò. Nó hất mặt hỏi Lương có biết Hồng không... Lương nói Lương chỉ biết Bông thôi. Lòng anh nghĩ, dù là Hồng, là Mai, là Cúc thì vẫn là Bông. “Năm - năm” cười sùi sụt: “Ông nội này cù lần thiệt”. Bông qua sông đi rồi. Mấy bà già đi chợ về nguýt muốn rách đuôi con mắt: - Con gái con đứa gì mà ngồi vểnh phao câu, thấy ghét. Lương lặng lẽ cười. Anh đưa Bông đi rồi chở Bông về. Kỳ cục, Lương không biết rằng mỗi lần thấy Lương dại miệng kéo răng ra cười là lòng Bông quặn đau. Bông muốn nhìn thấy anh buồn, thấy trong mắt anh lộ ra một cái nhìn ghen tức. Nhưng Lương không được thông minh lắm, Lương không hiểu. Lương khùng. Lương không ngờ. Chiều đó anh đưa Bông tươi hồng qua sông, sáng hôm sau má Bông với đám em qua đò, mếu máo: - Con Bông nó bị tai nạn. Nghe nói Bông bị thương trong lúc đua xe cùng “Năm - năm”. Nghe nói cột sống Bông bị tổn thương nặng. Một nửa chi dưới đã bất toại. Lương chỉ nghe người xóm Miễu qua đò nói lại. Lương không bỏ đi đâu được đôi chèo. Lương không rành cái gì ngoài cái bến, dòng sông, đất đai xóm Miễu. Lương ngồi tưởng tượng ở trong bệnh viện chắc Bông buồn lắm. Lương chờ Bông về. Bến đò xóm Miễu thay đổi chủ. Lương vẫn mải miết chèo qua chèo lại, càn lên dòng chảy, lên sóng nước mà đi. Bông ngồi trên bến thu tiền. Nó vuốt phẳng phiu từng tờ giấy bạc lẻ nhàu vào từng ô của chiếc hộp Lương đóng ngày xưa. Người không biết qua bến nhìn Bông xinh đẹp tươi hồng rồi nhìn vẻ mặt già háp của Lương mà lòng tiếc hùi hụi, tiếc đôi đũa mốc với cái mâm son, tiếc bông lài trắng với bãi cứt trâu xanh. Người biết chuyện cười Lương khùng, cưu mang một đứa con gái lỡ lầm còn thêm chuyện không còn khả năng làm vợ.                                                                       Câu 1 Viết đoạn văn nghị luận 200 chữ phân tích nhân vật lương trong đoạn trích ở phần đọc hiểu

Tóm tắt đoạn trước: Lương – một người đàn ông nghèo mồ côi từ nhỏ sống bằng nghề chèo đò ở bến Đậu Đỏ. Lương đem lòng yêu Bông cô gái làng xóm dù biết cô đã chọn con đường làm việc ở quán bia để kiếm tiền nuôi gia đình. Lương cố gắng tích góp để có thể xây dựng cuộc sống tốt hơn, mong có một ngày thổ lộ tình cảm của mình với Bông.Nhưng khi Bông chọn kết hôn với một người đàn ông giàu có Lương vẫn lặng lẽ quan tâm và yêu thương cô dù trong lòng chất chứa nỗi đau và sự tiếc nuối)
Sau này, Bông dửng dưng qua đò như chưa hề có cái đêm hôm đó. Bông đi với một thằng con trai mới. Thằng nầy để tóc năm năm nên Lương kêu nó bằng “Năm - năm”. “Năm - năm” trẻ măng, quần áo thơm, đầu tóc thơm, chiếc xe phân khối lớn nổ tè tè ra đám khói cũng thơm. Bốn giờ, “Năm - năm” đón Bông ở đầu bến đò. Nó hất mặt hỏi Lương có biết Hồng không... Lương nói Lương chỉ biết Bông thôi. Lòng anh nghĩ, dù là Hồng, là Mai, là Cúc thì vẫn là Bông. “Năm - năm” cười sùi sụt: “Ông nội này cù lần thiệt”. Bông qua sông đi rồi. Mấy bà già đi chợ về nguýt muốn rách đuôi con mắt:
- Con gái con đứa gì mà ngồi vểnh phao câu, thấy ghét.
Lương lặng lẽ cười. Anh đưa Bông đi rồi chở Bông về. Kỳ cục, Lương không biết rằng mỗi lần thấy Lương dại miệng kéo răng ra cười là lòng Bông quặn đau. Bông muốn nhìn thấy anh buồn, thấy trong mắt anh lộ ra một cái nhìn ghen tức. Nhưng Lương không được thông minh lắm, Lương không hiểu. Lương khùng.
Lương không ngờ. Chiều đó anh đưa Bông tươi hồng qua sông, sáng hôm sau má Bông với đám em qua đò, mếu máo:
- Con Bông nó bị tai nạn.
Nghe nói Bông bị thương trong lúc đua xe cùng “Năm - năm”.
Nghe nói cột sống Bông bị tổn thương nặng. Một nửa chi dưới đã bất toại.
Lương chỉ nghe người xóm Miễu qua đò nói lại. Lương không bỏ đi đâu được đôi chèo. Lương không rành cái gì ngoài cái bến, dòng sông, đất đai xóm Miễu. Lương ngồi tưởng tượng ở trong bệnh viện chắc Bông buồn lắm. Lương chờ Bông về.
Bến đò xóm Miễu thay đổi chủ. Lương vẫn mải miết chèo qua chèo lại, càn lên dòng chảy, lên sóng nước mà đi. Bông ngồi trên bến thu tiền. Nó vuốt phẳng phiu từng tờ giấy bạc lẻ nhàu vào từng ô của chiếc hộp Lương đóng ngày xưa. Người không biết qua bến nhìn Bông xinh đẹp tươi hồng rồi nhìn vẻ mặt già háp của Lương mà lòng tiếc hùi hụi, tiếc đôi đũa mốc với cái mâm son, tiếc bông lài trắng với bãi cứt trâu xanh. Người biết chuyện cười Lương khùng, cưu mang một đứa con gái lỡ lầm còn thêm chuyện không còn khả năng làm vợ.                      Câu 1 chỉ ra dấu hiệu để xác định ngôi kể của đoạn trích                                                                                                                                                                  Câu 2 xác định những từ ngữ Nam Bộ có trong đoạn trích                                                                                                                                                                Câu 3 Nhận xét của anh/chị về nhân vật Bông qua chi tiết  Lương không biết rằng mỗi lần thấy Lương dại miệng kéo răng ra cười là lòng Bông quặn đau. Bông muốn nhìn thấy anh buồn, thấy trong mắt anh lộ ra một cái nhìn ghen tức.                                                                                                                                                                      Câu 4 anh/chị hãy nêu suy nghĩ về ý nghĩa của chi tiết Nó vuốt phẳng phiu từng tờ giấy bạc lẻ nhàu vào từng ô của chiếc hộp Lương đóng ngày xưa.                                                                                                                          Câu 5 từ nội dung của đoạn trích anh chị hãy bày tỏ suy nghĩ về ý nghĩa của lòng bao dung trong các môi quan hệ                                                                                                                                                    Phải

Sóng Hồng cho rằng:" Thơ là sự thể hiện con người và thời đại một cách cao đẹp ".Em hiểu ý kiến trên như thế nào hãy làm sáng tỏ qua hai bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng và bài thơ Dáng đứng Việt Nam của Lê Anh Xuân

phiếu học tập phân biệt tùy bút và tản văn

giải câu 2 giúp em ạ

giải giúp em câu 1 với câu 2 luôn đi ạ

viết bài văn trình bày suy nghĩ về chu de ve nha tho to huu

văn bản : bài học tuổi thơ - Nguyễn Quang Sáng

“Thế giới của chúng ta có muôn vàn điều thú vị để khám phá. Cho dù bạn đang ở độ tuổi nào, bạn cũng nên phá vỡ các giới hạn của nhận thức và luyện cho mình kĩ năng quan sát bằng cách ra khỏi nhà, ra ngoài thiên nhiên và chú ý tới mọi điều xung quanh. Hãy đặt cho bản thân những câu hỏi như: “Tại sao…?” Tại sao không…?” và thử tự tìm các câu trả lời hay sự trợ giúp của những người quen biết. Đừng bao giờ tự cao tự đại nói rằng: “Tôi biết hết rồi, anh/chị sẽ không chỉ cho tôi được điều gì mới đâu!”. Vì chỉ khi chúng ta nhận thức được rằng vẫn còn nhiều điều có thể học, chúng ta mới có thể bổ sung được nhiều kiến thức mới.
Hãy nghe nhạc cổ điển, đến thăm các viện bảo tàng và các phòng trưng bày nghệ thuật, hãy đọc sách về nhiều chủ đề khác nhau, hãy có những sở thích như khiêu vũ, chơi đàn, hội họa hay tập luyện một bộ môn thể thao. Dù bạn chọn cho mình một bộ môn nào đi nữa, bạn cũng nên theo học đến cùng và tìm hiểu không ngừng nghỉ cho đến khi đạt được kiến thức sâu sắc về lĩnh vực đó mới thôi. Đừng chỉ “chạm đến một lần rồi bỏ xó”. Hãy quyết tâm rèn luyện và củng cố trí tò mò để nó trở thành một phần cá tính của bạn. Biết đâu, trong một lần tò mò hay thắc mắc như vậy, bạn sẽ tìm ra được niềm đam mê cho bản thân. Có khát vọng khám phá và tìm tòi là một trong những động lực giúp bạn tiếp cận với thế giới và vươn ra biển lớn”
       (Trích Tìm kiếm niềm đam mê, Hộ chiếu xanh đi quanh thế giới, Nhà xuất bản Thế giới,   2017, tr 17, 18)   NXB Hội nhà văn 2019,tr.68 - 69)
Câu 1: Em hãy cho biết đoạn trích trên thuộc loại văn bản nào?
A. Văn bản truyện ngụ ngôn                                  B. Văn bản thông tin
C. Văn bản khoa học viễn tưởng                            D. Văn bản nghị luận
Câu 2.  Trong các câu sau, câu văn nào nêu lên nội dung của đoạn trích ?
A. Thế giới của chúng ta có muôn vàn điều thú vị để khám phá .
B. Tôi biết hết rồi, anh/chị sẽ không chỉ cho tôi được điều gì mới đâu!
C. Biết đâu, trong một lần tò mò hay thắc mắc như vậy, bạn sẽ tìm ra được niềm đam mê cho bản thân.
D. Đừng chỉ “chạm đến một lần rồi bỏ xó”.
Câu 3 : Từ “ hãy ” trong câu văn “Hãy quyết tâm rèn luyện và củng cố trí tò mò để nó trở thành một phần cá tính của bạn” là phó từ đúng hay sai ?
A.   Đúng                                                B. Sai
Câu 4.  Theo tác giả, chúng ta có lợi ích khi “nhận thức được rằng vẫn còn nhiều điều có thể học”.?
A. Đạt được kiến thức sâu sắc                         B. Bổ sung được nhiều kiến thức mới
C. Khám phá muôn điều thú vị                        D. Củng cố được trí tò mò
Câu 5.  Từ “một ” trong câu văn “Có khát vọng khám phá và tìm tòi là một trong những động lực giúp bạn tiếp cận với thế giới và vươn ra biển lớn”thuộc từ loại nào.?
A. Danh từ                   B. Tính từ                 C. Động từ                D. Số từ
Câu 6.  Dòng nào trong các dòng sau đây nêu đúng chủ đề của đoạn trích?
A. Khát vọng và khám phá                                         B. Khát vọng và ước mơ
C. Khát vọng và đam mê                                            D. Khát vọng và cống hiến
Câu 7.  Sự thuyết phục chủ yếu của đoạn văn trên là gì?
A. Nghệ thuật xây dựng tính cách nhân vật              B. Nghệ thuật miêu tả đặc sắc
C. Nghệ thuật lập luận giản dị mà chặt chẽ, logic    D.Thể hiện tình cảm sâu đậm
Câu 8. Nghĩa của từ “tiếp cận” trong câu “Có khát vọng khám phá và tìm tòi là một trong những động lực giúp bạn tiếp cận với thế giới và vươn ra biển lớn”?
A. Tìm hiểu một vấn đề nào đó                              B. Đến gần để tiếp xúc
C. Ở gần, ở liền kề                                                 D.Tiến sát gần
Câu 9. Theo em, mỗi chúng ta có cần phải học hỏi, khám phá để nâng cao kiến thức không? Vì sao?
Câu 10. Em rút ra được bài học gì cho bản thân từ đoạn trích trên ?

Giải giúp em ạ 3 câu hỏi trong đoạn trích “ dẫu chỉ là hạt bụi “ của tác giả Từ Nguyễn

Đi qua cuộc đời giẫm lên những gian truân
Khóc cười ngày xưa bao lần lặp lại
Không còn là ngây ngô, bé dại
Nên nước mắt mặn mòi hơn!
Có cay đắng phảng phất trên nụ cười buồn
Có rạng rỡ soi vào trong ánh mắt
Có nỗi đau khiến tim co thắt
Mẹ còn đâu để dỗi hờn
Để áp mặt vào vai mà khóc?
Để được mẹ hôn lên tóc
Rủ rỉ, thì thầm: ôi mẹ, con yêu!

Những thất vọng, thành công, con đã trải được nhiều...
Những yêu thương, muộn phiền trên đường đời con đã gặp
Những man trá, dối lừa cũng đã từng va đập
Vào bờ con không mỏng mảnh như xưa...

Con có thể bước qua mà không ngại gió, mưa
Tuy vẫn chỉ là hạt bụi âm thầm, đơn lẻ
Nhưng con biết con vẫn luôn cần mẹ
Để lúc buồn con lại được sẻ chia
C1: em có đồng tình với quan điểm: gia đình là nơi dựa bình yên nhất không? Vì sao?
C2 Viết đoạn văn khoảng 800 chữ cảm nhận về hình ảnh người mẹ ( giới thiệu tác giả, tác phẩm, nội dung và nghệ thuật ) trong đoạn thơ Dẫu chỉ là hạt bụi của Từ Nguyễn