Bài 10. Sự rơi tự do
Câu hỏi 1 (Trang 46 Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
<p><em><strong>1. Tại sao độ dịch chuyển và quãng đường đi được trong sự rơi tự do có cùng độ lớn?</strong></em></p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong>Lời giải:</strong></em></span></p>
<p>Độ dịch chuyển và quãng đường đi được trong sự rơi tự do có cùng độ lớn vì rơi tự do là chuyển động</p>
<p>thẳng và có chiều chuyển động không đổi.</p>
<p><strong><em>2. Hãy nêu cách đo gần đúng độ sâu của một cái giếng mỏ cạn. Coi vận tốc truyền âm trong không </em></strong></p>
<p><strong><em>khí là không đổi và đã biết.</em></strong></p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong><em>Lời giải:</em></strong></span></p>
<p>- Bước 1: Thả hòn sỏi từ miệng giếng xuống giếng đồng thời bấm nút Start/Stop trên đồng hồ bấm giây.</p>
<p>- Bước 2: Khi nghe thấy tiếng hòn sỏi đập vào đáy giếng thì bấm nút Start/Stop cho đồng hồ dừng lại.</p>
<p>+ Gọi giếng sâu có độ sâu là h (m) = quãng đường vật rơi tự do từ miệng giếng xuống đáy giếng.</p>
<p>+ Thời gian rơi của hòn sỏi từ miệng giếng xuống đáy giếng: <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msub><mi>t</mi><mn>1</mn></msub><mo>=</mo><msqrt><mfrac><mrow><mn>2</mn><mi>h</mi></mrow><mi>g</mi></mfrac></msqrt></math></p>
<p>+ Thời gian âm truyền từ đáy giếng đến tai người: <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msub><mi>t</mi><mn>1</mn></msub><mo>=</mo><mfrac><mi>h</mi><mi>v</mi></mfrac></math></p>
<p>+ Thời gian hiển thị trên đồng hồ chính là tổng thời gian hòn sỏi rơi tự do và thời gian âm truyền từ đáy</p>
<p>giếng tới tai người: <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>t</mi><mo>=</mo><msub><mi>t</mi><mn>1</mn></msub><mo>+</mo><msub><mi>t</mi><mn>2</mn></msub><mo>=</mo><msqrt><mfrac><mrow><mn>2</mn><mi>h</mi></mrow><mi>g</mi></mfrac></msqrt><mo>+</mo><mfrac><mi>h</mi><mi>v</mi></mfrac></math></p>
<p>Trong đó:</p>
<p>t: là thời gian đo được bằng đồng hồ bấm giây.</p>
<p>g lấy giá trị 9,8 m/s<sup>2</sup>.</p>
<p>v là vận tốc truyền âm trong không khí và đã biết.</p>
<p>Từ đây ta sẽ tính được độ sâu của giếng.</p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài
Khởi động (Trang 44 Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Hoạt động (Trang 44 Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi 1 (Trang 44 Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi 2 (Trang 44 Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi 1 (Trang 45 Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Hoạt động (Trang 45 Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi 2 (Trang 45 Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Hướng dẫn giải Bài tập vận dụng (Trang 46 Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Em có thể (Trang 46 Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải