Bài 1: Tập hợp các số hữu tỉ
Hoạt động (Trang 8 SGK Toán 7, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, Tập 1)
<p><strong>Hoạt động 3&nbsp;(Trang 8 SGK To&aacute;n 7, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, Tập 1)</strong></p> <div class="el-form-item is-required el-form-item--medium" data-v-4ef816dc=""> <div class="el-form-item__content"> <div class="tinymce-container editor-container" data-v-3146696f="" data-v-4ef816dc=""> <div class="tox tox-tinymce" role="application" aria-disabled="false"> <div class="tox-editor-container"> <div class="tox-sidebar-wrap">Viết c&aacute;c số hữu tỉ sau dưới dạng ph&acirc;n số rồi so s&aacute;nh:</div> </div> </div> <div class="tox-sidebar-wrap">a) -1,5 v&agrave;&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>5</mn><mn>2</mn></mfrac></math></div> <div class="tox-sidebar-wrap">b) -0,375 v&agrave;&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>-</mo><mfrac><mn>5</mn><mn>8</mn></mfrac></math></div> </div> </div> </div> <div class="tox-sidebar-wrap"><em><span style="text-decoration: underline;"><strong>Hướng dẫn giải</strong></span></em></div> <div class="tox-sidebar-wrap">&nbsp;</div> <div class="tox-sidebar-wrap">a) C&oacute;: <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>-</mo><mn>1</mn><mo>,</mo><mn>5</mn><mo>&#160;</mo><mo>=</mo><mo>&#160;</mo><mfrac><mrow><mo>-</mo><mn>3</mn></mrow><mn>2</mn></mfrac></math></div> <div class="tox-sidebar-wrap">Do -3 &lt; 5 n&ecirc;n&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mo>-</mo><mn>3</mn></mrow><mn>2</mn></mfrac><mo>&#160;</mo><mo>&#60;</mo><mo>&#160;</mo><mfrac><mn>5</mn><mn>2</mn></mfrac></math>, do đ&oacute;:&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>-</mo><mn>1</mn><mo>,</mo><mn>5</mn><mo>&#160;</mo><mo>&#60;</mo><mfrac><mn>5</mn><mn>2</mn></mfrac></math></div> <div class="tox-sidebar-wrap">&nbsp;</div> <div class="tox-sidebar-wrap">b) C&oacute;:&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>-</mo><mn>0</mn><mo>,</mo><mn>375</mn><mo>&#160;</mo><mo>=</mo><mo>&#160;</mo><mo>-</mo><mfrac><mn>375</mn><mn>1000</mn></mfrac><mo>&#160;</mo><mo>=</mo><mo>&#160;</mo><mo>-</mo><mfrac><mn>3</mn><mn>8</mn></mfrac><mspace linebreak="newline"/><mi>V</mi><mi>&#236;</mi><mo>&#160;</mo><mo>-</mo><mn>3</mn><mo>&#160;</mo><mo>&#62;</mo><mo>-</mo><mn>5</mn><mo>&#160;</mo><mi>n</mi><mi>&#234;</mi><mi>n</mi><mo>&#160;</mo><mo>-</mo><mfrac><mn>3</mn><mn>8</mn></mfrac><mo>&#160;</mo><mo>&#62;</mo><mo>&#160;</mo><mo>-</mo><mfrac><mn>5</mn><mn>8</mn></mfrac><mspace linebreak="newline"/><mo>&#8658;</mo><mo>-</mo><mn>0</mn><mo>,</mo><mn>375</mn><mo>&#160;</mo><mo>&#62;</mo><mo>&#160;</mo><mo>-</mo><mfrac><mn>5</mn><mn>8</mn></mfrac></math></div> <div class="tox-sidebar-wrap">&nbsp;</div> <div class="tox-sidebar-wrap"><strong>Hoạt động 4 (Trang 8 SGK To&aacute;n 7, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, Tập 1)</strong></div> <div class="tox-sidebar-wrap">Biểu diễn hai số hữu tỉ -1,5 v&agrave;&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>5</mn><mn>2</mn></mfrac></math> tr&ecirc;n trục số. Em h&atilde;y cho biết đoeerm -1,5 nằm trước hay nằm sau điểm&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>5</mn><mn>2</mn></mfrac></math> tr&ecirc;n trục số</div> <div class="tox-sidebar-wrap">&nbsp;</div> <div class="tox-sidebar-wrap"><em><span style="text-decoration: underline;"><strong>Hướng dẫn giải</strong></span></em></div> <div class="tox-sidebar-wrap">Đổi&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>-</mo><mn>1</mn><mo>,</mo><mn>5</mn><mo>&#160;</mo><mo>=</mo><mo>&#160;</mo><mfrac><mrow><mo>-</mo><mn>3</mn></mrow><mn>2</mn></mfrac></math></div> <div class="tox-sidebar-wrap">Chia đoạn thẳng đơn vị th&agrave;nh 2 phần bằng nhau, lấy một đoạn l&agrave;m đơn vị mới, đơn vị mới bằng&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac></math> đơn vị cũ.</div> <div class="tox-sidebar-wrap">Lấy một điểm nằm trước gốc O v&agrave; c&aacute;ch O một đoạn bằng 3 đơn vị mới. Điểm n&agrave;y biểu diễn số hữu tỉ&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mo>-</mo><mn>3</mn></mrow><mn>2</mn></mfrac></math>.</div> <div class="tox-sidebar-wrap">Lấy một điểm nằm sau gốc O v&agrave; c&aacute;ch O một đoạn bằng 5 đơn vị mới. Điểm n&agrave;y biểu diễn số hữu tỉ&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>5</mn><mn>2</mn></mfrac></math>.</div> <div class="tox-sidebar-wrap">&nbsp;</div> <div class="tox-sidebar-wrap"><img class="wscnph" style="max-width: 100%;" src="https://static.colearn.vn:8413/v1.0/upload/library/27092022/hdd4-sjjGYW.png" /></div> <div class="tox-sidebar-wrap">&nbsp;</div> <div class="tox-sidebar-wrap">Điểm -1,5 nằm trước điểm&nbsp;<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>5</mn><mn>2</mn></mfrac></math> tr&ecirc;n trục số.</div> <div class="tox-sidebar-wrap">&nbsp;</div> <div class="tox-sidebar-wrap">&nbsp;</div>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài