Bài 5. Tốc độ và vận tốc
Hoạt động (Trang 26 SGK Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
<p><em><strong>Một vận động viên người Nam Phi đã lập kỉ lục thế giới về chạy ba cự li: 100 m,</strong></em></p>
<p><em><strong> 200 m và 400 m (Bảng 5.1). Hãy dùng hai cách trên để xác định vận động viên </strong></em></p>
<p><em><strong>này chạy nhanh nhất ở cự li nào.</strong></em></p>
<p><img src="https://vietjack.com/vat-li-10-kn/images/hoat-dong-trang-26-vat-li-10-131253.PNG" alt="Một vận động viên người Nam Phi đã lập kỉ lục thế giới về chạy ba cự li: 100 m, 200 m" width="227" height="178" /></p>
<p><em><span style="text-decoration: underline;"><strong>Lời giải:</strong></span></em></p>
<p><em>Cách 1: So sánh quãng đường đi được trong cùng một thời gian.</em></p>
<p>- Quãng đường vận động viên chạy được trong 1 s ở mỗi cự li là:</p>
<p>+ Cự li 100 m: s<sub>1</sub> = <span id="MathJax-Element-1-Frame" class="mjx-chtml MathJax_CHTML" style="box-sizing: border-box; display: inline-block; line-height: 0; text-indent: 0px; text-align: left; text-transform: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-size: 21.78px; letter-spacing: normal; overflow-wrap: normal; word-spacing: normal; white-space: nowrap; float: none; direction: ltr; max-width: none; max-height: none; min-width: 0px; min-height: 0px; border: 0px; margin: 0px; padding: 1px 0px; position: relative;" tabindex="0" role="presentation" data-mathml="<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>100</mn><mrow><mn>9</mn><mo>,</mo><mn>98</mn></mrow></mfrac></math>"><span id="MJXc-Node-1" class="mjx-math" aria-hidden="true"><span id="MJXc-Node-2" class="mjx-mrow"><span id="MJXc-Node-3" class="mjx-mfrac"><span class="mjx-box MJXc-stacked"><span class="mjx-numerator"><span id="MJXc-Node-4" class="mjx-mn"></span></span></span></span></span></span></span><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>100</mn><mrow><mn>9</mn><mo>,</mo><mn>98</mn></mrow></mfrac><mo>≈</mo><mn>10</mn><mo>,</mo><mn>02</mn><mi>m</mi></math></p>
<p>+ Cự li 200 m: s<sub>2</sub> = <span id="MathJax-Element-2-Frame" class="mjx-chtml MathJax_CHTML" style="box-sizing: border-box; display: inline-block; line-height: 0; text-indent: 0px; text-align: left; text-transform: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-size: 21.78px; letter-spacing: normal; overflow-wrap: normal; word-spacing: normal; white-space: nowrap; float: none; direction: ltr; max-width: none; max-height: none; min-width: 0px; min-height: 0px; border: 0px; margin: 0px; padding: 1px 0px; position: relative;" tabindex="0" role="presentation" data-mathml="<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>200</mn><mrow><mn>19</mn><mo>,</mo><mn>94</mn></mrow></mfrac></math>"><span id="MJXc-Node-9" class="mjx-math" aria-hidden="true"><span id="MJXc-Node-10" class="mjx-mrow"><span id="MJXc-Node-11" class="mjx-mfrac"><span class="mjx-box MJXc-stacked"><span class="mjx-numerator"><span id="MJXc-Node-12" class="mjx-mn"></span></span></span></span></span></span></span><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>200</mn><mrow><mn>19</mn><mo>,</mo><mn>94</mn></mrow></mfrac><mo>≈</mo><mn>10</mn><mo>,</mo><mn>03</mn><mi>m</mi></math></p>
<p>+ Cự li 400 m: s<sub>3</sub> = <span id="MathJax-Element-3-Frame" class="mjx-chtml MathJax_CHTML" style="box-sizing: border-box; display: inline-block; line-height: 0; text-indent: 0px; text-align: left; text-transform: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-size: 21.78px; letter-spacing: normal; overflow-wrap: normal; word-spacing: normal; white-space: nowrap; float: none; direction: ltr; max-width: none; max-height: none; min-width: 0px; min-height: 0px; border: 0px; margin: 0px; padding: 1px 0px; position: relative;" tabindex="0" role="presentation" data-mathml="<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>400</mn><mrow><mn>43</mn><mo>,</mo><mn>45</mn></mrow></mfrac></math>"><span id="MJXc-Node-17" class="mjx-math" aria-hidden="true"><span id="MJXc-Node-18" class="mjx-mrow"><span id="MJXc-Node-19" class="mjx-mfrac"><span class="mjx-box MJXc-stacked"><span class="mjx-numerator"><span id="MJXc-Node-20" class="mjx-mn"></span></span></span></span></span></span></span><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>400</mn><mrow><mn>43</mn><mo>,</mo><mn>45</mn></mrow></mfrac><mo>≈</mo><mn>9</mn><mo>,</mo><mn>21</mn><mi>m</mi></math></p>
<p>Trong cùng 1 s, quãng đường vận động viên chạy được ở cự li 200 m lớn nhất.</p>
<p>⇒ Vận động viên chạy nhanh nhất trong cự li 200 m.</p>
<p><em>Cách 2: So sánh thời gian để đi cùng một quãng đường.</em></p>
<p>- Thời gian để vận động viên chạy quãng đường 100 m ở mỗi cự li là:</p>
<p>+ Cự li 100 m: t<sub>1</sub> = 9,98 s</p>
<p>+ Cự li 200 m: t<sub>2</sub> = <span id="MathJax-Element-4-Frame" class="mjx-chtml MathJax_CHTML" style="box-sizing: border-box; display: inline-block; line-height: 0; text-indent: 0px; text-align: left; text-transform: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-size: 21.78px; letter-spacing: normal; overflow-wrap: normal; word-spacing: normal; white-space: nowrap; float: none; direction: ltr; max-width: none; max-height: none; min-width: 0px; min-height: 0px; border: 0px; margin: 0px; padding: 1px 0px; position: relative;" tabindex="0" role="presentation" data-mathml="<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>19</mn><mo>,</mo><mn>94</mn></mrow><mn>2</mn></mfrac></math>"><span id="MJXc-Node-25" class="mjx-math" aria-hidden="true"><span id="MJXc-Node-26" class="mjx-mrow"><span id="MJXc-Node-27" class="mjx-mfrac"><span class="mjx-box MJXc-stacked"><span class="mjx-numerator"><span id="MJXc-Node-28" class="mjx-mrow"><span id="MJXc-Node-29" class="mjx-mn"></span></span></span></span></span></span></span></span><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>19</mn><mo>,</mo><mn>94</mn></mrow><mn>2</mn></mfrac><mo>≈</mo><mn>9</mn><mo>,</mo><mn>97</mn><mi>s</mi></math></p>
<p>+ Cự li 400 m: t<sub>3</sub> = <span id="MathJax-Element-5-Frame" class="mjx-chtml MathJax_CHTML" style="box-sizing: border-box; display: inline-block; line-height: 0; text-indent: 0px; text-align: left; text-transform: none; font-style: normal; font-weight: normal; font-size: 21.78px; letter-spacing: normal; overflow-wrap: normal; word-spacing: normal; white-space: nowrap; float: none; direction: ltr; max-width: none; max-height: none; min-width: 0px; min-height: 0px; border: 0px; margin: 0px; padding: 1px 0px; position: relative;" tabindex="0" role="presentation" data-mathml="<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>43</mn><mo>,</mo><mn>45</mn></mrow><mn>4</mn></mfrac></math>"><span id="MJXc-Node-33" class="mjx-math" aria-hidden="true"><span id="MJXc-Node-34" class="mjx-mrow"><span id="MJXc-Node-35" class="mjx-mfrac"><span class="mjx-box MJXc-stacked"><span class="mjx-numerator"><span id="MJXc-Node-36" class="mjx-mrow"><span id="MJXc-Node-37" class="mjx-mn"></span></span></span></span></span></span></span></span><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>43</mn><mo>,</mo><mn>45</mn></mrow><mn>4</mn></mfrac><mo>≈</mo><mn>10</mn><mo>,</mo><mn>68</mn><mi>s</mi></math></p>
<p>Với cùng quãng đường 100 m, thời gian vận động viên chạy ở cự li 200 m ngắn nhất.</p>
<p>⇒ Vận động viên chạy nhanh nhất ở cự li 200 m.</p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài
Hoạt động khởi động (Trang 26 SGK Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi (Trang 26 SGK Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi 1 (Trang 27 SGK Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi 2 (Trang 27 SGK Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi 3 (Trang 27 SGK Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi 1 (Trang 28 SGK Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi 2 (Trang 28 SGK Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Câu hỏi (Trang 29 SGK Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải
Em có thể (Trang 29 SGK Vật lý 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)
Xem lời giải