Bài 17. Giảm phân
Luyện tập và Vận dụng (Trang 107 SGK Sinh học 10, Bộ Kết nối tri thức)
<p><strong>Luyện tập v&agrave; Vận dụng (Trang 107 SGK Sinh học 10, Bộ Kết nối tri thức):</strong></p> <p><strong>1. H&atilde;y xếp c&aacute;c ảnh chụp c&aacute;c giai đoạn của giảm ph&acirc;n dưới k&iacute;nh hiển vi (ở h&igrave;nh b&ecirc;n) theo đ&uacute;ng tr&igrave;nh tự c&aacute;c k&igrave; của qu&aacute; tr&igrave;nh giảm ph&acirc;n.</strong></p> <p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></em></span></p> <p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong><img class="wscnph" style="max-width: 100%;" src="https://static.colearn.vn:8413/v1.0/upload/library/12122022/luyen-tap-van-dund-1-trand-107-sdk-sinh-hoc-10-kntt-ugLKf0.jpg" /></strong></em></span></p> <p>Xếp c&aacute;c ảnh chụp c&aacute;c giai đoạn của giảm ph&acirc;n dưới k&iacute;nh hiển vi (ở h&igrave;nh b&ecirc;n) theo đ&uacute;ng tr&igrave;nh tự c&aacute;c k&igrave; của qu&aacute; tr&igrave;nh giảm ph&acirc;n:</p> <p>1 &ndash; C&oacute; 1 tế b&agrave;o, c&aacute;c NST k&eacute;p trong cặp tương đồng tiếp hợp với nhau (k&igrave; đầu I)</p> <p>4 &ndash; C&oacute; 1 tế b&agrave;o, c&aacute;c NST tập trung th&agrave;nh 2 h&agrave;ng tr&ecirc;n mặt phẳng x&iacute;ch đạo của thoi ph&acirc;n b&agrave;o (k&igrave; giữa I)</p> <p>2 &ndash; C&oacute; 1 tế b&agrave;o, c&aacute;c NST đang ph&acirc;n li về hai cực của tế b&agrave;o (k&igrave; sau I)</p> <p>3 &ndash; C&oacute; 1 tế b&agrave;o, c&aacute;c NST nằm trong 2 nh&acirc;n ở hai cực của tế b&agrave;o (k&igrave; cuối I)</p> <p>8 &ndash; C&oacute; 2 tế b&agrave;o con, c&aacute;c NST ở trạng th&aacute;i bắt đầu co xoắn (k&igrave; đầu II)</p> <p>7 &ndash; C&oacute; 2 tế b&agrave;o con, c&aacute;c NST xếp th&agrave;nh 1 h&agrave;ng tr&ecirc;n mặt phẳng x&iacute;ch đạo của thoi ph&acirc;n b&agrave;o (k&igrave; giữa II).</p> <p>6 &ndash; C&oacute; 2 tế b&agrave;o con, c&aacute;c NST di chuyển về c&aacute;c cực của tế b&agrave;o (k&igrave; sau II)</p> <p>5 &ndash; C&aacute;c nh&acirc;n mới h&igrave;nh th&agrave;nh, tế b&agrave;o chất ph&acirc;n chia tạo th&agrave;nh tạo th&agrave;nh 4 tế b&agrave;o con (k&igrave; cuối II).</p> <p><strong>2. Bạn c&oacute; một c&acirc;y cam cho quả rất ngon v&agrave; sai quả. Nếu muốn nh&acirc;n rộng giống cam của m&igrave;nh, bạn sẽ chọn phương ph&aacute;p chiết c&agrave;nh hay chọn nh&acirc;n giống bằng hạt lấy từ quả của c&acirc;y cam n&agrave;y? H&atilde;y giải th&iacute;ch sự lựa chọn của bạn.</strong></p> <p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></em></span></p> <p>- Nếu muốn nh&acirc;n rộng giống cam của m&igrave;nh th&igrave; sẽ chọn phương ph&aacute;p chiết c&agrave;nh.</p> <p>- Giải th&iacute;ch:</p> <p>+ Chiết c&agrave;nh l&agrave; phương ph&aacute;p nh&acirc;n giống v&ocirc; t&iacute;nh, dựa tr&ecirc;n cơ sở l&agrave; h&igrave;nh thức nguy&ecirc;n ph&acirc;n (c&aacute;c tế b&agrave;o của c&acirc;y mẹ nguy&ecirc;n ph&acirc;n để gi&uacute;p c&acirc;y con sinh trưởng v&agrave; ph&aacute;t triển). Do đ&oacute;, nếu chiết c&agrave;nh th&igrave; c&acirc;y con sẽ giữ được những đặc t&iacute;nh của c&acirc;y mẹ đồng thời v&igrave; c&agrave;nh đ&atilde; được ph&aacute;t triển đến độ tuổi nhất định n&ecirc;n sớm cho quả hơn.</p> <p>+ Ngược lại, nh&acirc;n giống bằng hạt l&agrave; phương ph&aacute;p nh&acirc;n giống hữu t&iacute;nh, hạt được tạo ra qua qu&aacute; tr&igrave;nh giảm ph&acirc;n v&agrave; thụ tinh n&ecirc;n c&oacute; thể c&oacute; vật chất di truyền kh&aacute;c với c&acirc;y mẹ. Điều đ&oacute;, khiến cho mục đ&iacute;ch nh&acirc;n giống để giữ lại c&aacute;c đặc t&iacute;nh tốt của c&acirc;y kh&oacute; m&agrave; thực hiện được.</p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài