Soạn bài Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - siêu ngắn Ngữ văn Lớp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống siêu ngắn

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - siêu ngắn

<div id="box-content"> <div id="before_sub_question_nav"></div> <div style="height: auto !important;" data-id="sp-target-div-outstream">Câu 1</div> <div id="sub-question-1" class="box-question top20"> BIỆN PHÁP TU TỪ Câu 1 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1) Phương pháp giải: Em quan sát lý thuyết biện pháp “Nói giảm nói tránh” ở cột bên phải của sách để trả lời câu hỏi này Lời giải chi tiết: Biện pháp tu từ nói giảm nói tránh: Từ “không về” sử dụng thay cho từ “chết”chỉ cái chết của người chiến sĩ => Tác dụng: nhằm mục đích giảm nhẹ, để tránh đi phần nào sự đau buồn. </div> <div id="sub-question-2" class="box-question top20"> Câu 2 Câu 2 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1) Phương pháp giải: Em nhớ lại một số tác phẩm văn thơ có cụm từ “không về” hoặc đặt câu có sử dụng cụm từ này. Lời giải chi tiết: - VD 1: Có người lính, Mùa xuân ấy ra đi từ đó không về... (Lời bài hát Màu hoa đỏ - Thuận Yến). - VD 2: Sau cơn bạo bệnh, nội tôi đã ra đi mãi mãi và không về với anh em tôi nữa </div> <div id="sub-question-3" class="box-question top20"> Câu 3 Câu 3 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1) Phương pháp giải: Em quan sát lý thuyết biện pháp “Nói giảm nói tránh” ở cột bên phải của sách và nhớ lại các biện pháp tu từ đã học ở lớp dưới để trả lời câu hỏi này Lời giải chi tiết: a.  - Biện pháp nói giảm nói tránh “nhắm mắt” => thể hiện cách nói chuyện tế nhị, tránh cảm giác đau buồn, ghê sợ khi Dế Choắt nói về cái chết sắp tới của mình. - Biện pháp tu từ liệt kê những tính xấu của Dế Mèn “có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ” => nhấn mạnh những thói xấu trong tính cách của Dế Mèn, chính những thói xấu ấy đã gây nên nhiều tai họa. - Biện pháp tu từ điệp từ “có” => làm cho câu văn có nhịp điệu, nhấn mạnh những thói xấu của Dế Mèn. b. Biện pháp nói giảm nói tránh “nghèo sức” sử dụng thay cho từ “cơ thể yếu ớt” => thể hiện cách nói chuyện tế nhị của một người đang nói chuyện với người khác một cách lịch sự. <div style="text-align: center; margin-top: 15px; margin-bottom: 15px;"></div> </div> <div id="sub-question-4" class="box-question top20"> Câu 4 Câu 4 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1) Phương pháp giải: Em nhớ lại kiến thức về biện pháp điệp ngữ, đọc lại bài thơ Đồng dao mùa xuân để tìm biện pháp tu từ này và nêu tác dụng của nó đối với văn bản Lời giải chi tiết: - Điệp ngữ: “Có một người lính” => Tác dụng: Như một lời nhắc nhở ngời đọc luôn nhớ về anh - một con người từng sống, chiến đấu và đã anh dũng hi sinh - Điệp từ: “anh không về nữa", "anh ngồi" => Tác dụng:  - Khắc họa trong lòng người đọc về sự ra đi của người lính trẻ - khiến hình tượng người lính hiện lên như một bức tượng giữa rừng núi Trường Sơn hùng vĩ </div> <div id="sub-question-5" class="box-question top20"> Câu 5 NGHĨA CỦA TỪ NGỮ Câu 5 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1) Phương pháp giải: Em đọc kĩ bài thơ và xác định nghĩa của các từ ngữ này Lời giải chi tiết: - Núi xanh: chỉ chiến trường, nơi diễn ra những trận chiến ác liệt => Căn cứ các từ: rừng chiều, Trường Sơn, núi cũ, đại ngàn, núi non - Máu lửa: chỉ những năm tháng chiến tranh khốc liệt => Căn cứ các từ: hòa bình, bom nổ, khói đen, ngọn lửa </div> <div id="sub-question-6" class="box-question top20"> Câu 6 Câu 6 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1) Phương pháp giải: Em đọc kĩ các từ ngữ trên, xem thêm cách giải nghĩa từ “xuân” để giải thích câu này Lời giải chi tiết: - Ngày xuân và tuổi xuân: nghĩa chuyển, chỉ tuổi thanh xuân, tức tuổi trẻ của con người <ul> <li>Đồng dao mùa xuân: nghĩa gốc, chỉ một mùa trong năm, là mùa đầu tiên của năm, mùa làm cho cây cối đâm chồi nảy lộc.</li> </ul> CoLearn.vn </div> <div id="end_sub_question_nav"></div> </div>

Xem lời giải bài tập khác cùng bài