4. Thực hành một số phép tu từ cú pháp
Soạn bài Thực hành một số phép tu từ cú pháp siêu ngắn
<div id="box-content">
<div style="margin-bottom: 10px; clear: both;">
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phần I</strong></span></p>
</div>
<div id="sub-question-1" class="box-question top20">
<div style="margin-bottom: 10px; clear: both;">
<p><span style="color: #000000;"><strong style="text-align: justify;">Trả lời câu 1 trang 151 SGK Ngữ văn 12, tập 1 </strong></span></p>
</div>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">a. Có 2 cấu trúc được lặp lại:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ "Sự thật là… dân ta đã… chứ không phải"<em> </em>(2 lần)<em>: </em>khẳng định ở vế đầu và bác bỏ ở vế sau nhằm giải thích rõ ràng việc nước ta đã trở thành thuộc địa của Nhật từ 1940 và không còn mối quan hệ gì với thực dân Pháp.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ "Dân ta đã"<em>...</em>(2 lần)<em>: </em>khẳng định chủ thể của thành quả cách mạng là nhân dân Việt Nam và chúng ta xứng đáng được hưởng độc lập vì đã xả thân chiến đấu vì nó.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">b. Lặp cấu trúc "…là của chúng ta" (câu 1,2) và "những…" (câu 3,4,5): khẳng định mạnh mẽ chủ quyền của chúng ta và niềm tự hào về non sông đất nước.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">c. Lặp cấu trúc "Nhớ sao…" (Động từ + bổ ngữ): nhấn mạnh nỗi nhớ thiết tha, cồn cào của cán bộ cách mạng đối với đồng bào nghĩa tình Việt Bắc.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Trả lời câu 2 trang 151 SGK Ngữ văn 12, tập 1 </strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;">a. Câu tục ngữ chia thành hai vế đều có 4 tiếng, các tiếng đối nhau: "bán" – "mua", "anh em" – "láng giềng", "xa" – "gần" và lặp cú pháp ở tục ngữ đòi hỏi phải chặt chẽ (số tiếng ở hai vế bằng nhau, các tiếng ở vị trí tương ứng ở hai vế đối nhau).</span></p>
<p><span style="color: #000000;">b. Câu đối có hai dòng bằng nhau về số tiếng, đối nhau về từ loại và ý nghĩa ("cụ già" – "chú bé", "ăn – trèo", "ăn củ ấu non" – "cây đại lớn") và sử dụng biện pháp nói ngược và phép lặp đòi hỏi phải chặt chẽ và kết hợp với phép đối và biện pháp tu từ.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">c. Thơ Đường luật đòi hỏi mức độ chặt chẽ cao trong phép lặp: kết cấu ngữ pháp giống nhau, số tiếng bằng nhau, các tiếng đối nhau về từ loại, nhịp thơ (2/2/3), một số tiếng còn đối nhau về thanh điệu theo quy định.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">d. Câu văn biền ngẫu của Nguyễn Đình Chiểu chia thành hai vế lớn, mỗi vế lại chia thành nhiều vế nhỏ, các vế nhỏ này vừa lặp cú pháp vừa đối nhau.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Trả lời câu 3 trang 151 SGK Ngữ văn 12, tập 1 </strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;">a. <em>Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn 80 năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do! Dân tộc đó phải được độc lập</em>: lặp 2 cú pháp ("một dân tộc đã gan góc + ….", "dân tộc đó phải được+…") => khẳng định đanh thép tinh thần anh dũng và việc dân tộc ta xứng đáng có được tự do, độc lập.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">b. <em>Mình về mình có nhớ ta</em></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><em>Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng</em></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><em>Mình về mình có nhớ không</em></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><em>Nhìn cây nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn</em></span></p>
<p><span style="color: #000000;">=> Lặp cú pháp "mình về mình có nhớ<em>…": </em>diễn tả nỗi nhớ nhung và tâm trạng băn khoăn, khắc khoải hướng của người ở lại hướng về người ra đi.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">c. Lặp cú pháp "Đất là…", "Nước là…", "Đất Nước là…" trong đoạn trích <em>Đất nước</em> của Nguyễn Khoa Điềm nhằm lý giải, cắt nghĩa đất nước.</span></p>
</div>
<div id="sub-question-2" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Phần II</strong></span></p>
<div style="margin-bottom: 10px; clear: both;">
<p><span style="color: #000000;"><strong style="text-align: justify;">Trả lời câu a trang 152 SGK Ngữ văn 12, tập 1 </strong></span></p>
</div>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Trong đoạn trích, câu 1 chia thành nhiều vế câu liên tiếp, các vế đều có kết cấu giống nhau (hoàn cảnh "thì" giải pháp) và mỗi vế liệt kê một dẫn chứng và giúp nhấn mạnh sự đối đãi chu đáo, tình nghĩa của Trần Quốc Tuấn với các tướng sĩ.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Trả lời câu b trang 152 SGK Ngữ văn 12, tập 1 </strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Phép lặp cú pháp (Chủ ngữ "chúng" + Vị ngữ + Bổ ngữ) kết hợp với phép liệt kê giúp tác giả tố cáo đanh thép tội ác của thực dân Pháp đối với nhân dân ta.</span></p>
<div style="text-align: center; margin-top: 15px; margin-bottom: 15px;"><span style="color: #000000;"><!-- lgh-detail-inject-middle-content --></span></div>
</div>
<div id="sub-question-3" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Phần III</strong></span></p>
<div style="margin-bottom: 10px; clear: both;">
<p><span style="color: #000000;"><strong style="text-align: justify;">Trả lời câu 1 trang 152 SGK Ngữ văn 12, tập 1 </strong></span></p>
</div>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Phần in đậm sử dụng phép chêm xen, phần này nằm ở giữa hoặc cuối câu, được đặt trong ngoặc đơn hoặc sau dấu phẩy giúp bổ sung thông tin, biểu hiện tình cảm, cảm xúc.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">a. Phần chêm xen "thị suy nghĩ đến bây giờ mới xong" nằm ở giữa câu, đặt trong dấu ngoặc đơn, giúp giải thích về phản ứng chậm chạp, không bình thường của Thị Nở.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">b. Phần chêm xen "cái này còn đáng sợ hơn đói rét và ốm" đau nằm ở cuối câu, sau dấu “,” giúp bổ sung thông tin: trong những khó khăn khi sắp tới, Chí Phèo sợ nhất là sự cô độc.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">c. Phần chêm xen "thương thương quá đi thôi<em>" </em>nằm ở cuối câu, đặt trong dấu ngoặc đơn, giúp biểu hiện tình cảm yêu mến, quyến luyến của người viết.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">d. Phần chêm xen "Lâm thời Chính phủ của nước Việt Nam mới, đại biểu cho toàn dân Việt Nam<em>" </em>nằm ở giữa câu, đặt sau dấu “,” giúp bổ sung thông tin, làm rõ đối tượng "chúng tôi<em>".</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Trả lời câu 2 trang 153 SGK Ngữ văn 12, tập 1 </strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> <em>Mối ân tình giữa người ở lại (đồng bào Việt Bắc) và người ra đi (cán bộ cách mạng) là dòng chảy nội dung xuyên suốt toàn bộ đoạn trích “Việt Bắc”. Bởi vậy, đoạn trích này còn được đánh giá là khúc tình ca cách mạng của quân dân ta. Tố Hữu, người nghệ sĩ – chiến sĩ, đã tắm mình trong nghĩa tình cao cả ấy và viết lại thành thơ với tất cả sự xúc động của mình.</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">* Tác dụng của phép chêm xen:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Phần chêm xen "đồng bào Việt Bắc, cán bộ cách mạng" giúp giải thích rõ đối tượng người ở lại và người ra đi trong đoạn trích.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Phần chêm xen "người nghệ sĩ – chiến sĩ" bổ sung thông tin về nhà thơ Tố Hữu. </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">colearn.vn</span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #000000;"><strong> </strong> </span></p>
</div>
<div id="end_sub_question_nav"></div>
</div>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài