2. Thực hành tiếng Việt trang 14
<h3 data-v-5af8f31c=""><span data-v-5af8f31c="">2. Thực hành tiếng Việt trang 14</span></h3>
<div id="sub-question-1" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 1</strong></p>
<p><strong>TRỢ TỪ</strong></p>
<p><strong>Câu 1 (trang 14, SGK Ngữ văn 8, tập 2)</strong></p>
<p>Tìm trợ từ trong các câu sau và nêu tác dụng của việc sử dụng trợ từ ở từng trường hợp:</p>
<p>a. <em>Nhưng điểm quan trọng nhất chính là con người</em>.</p>
<p align="right">(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)</p>
<p>b. <em>Nhưng chỉ có cách làm vậy và phải thật nhanh.</em></p>
<p align="right">(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)</p>
<p>c. <em>Ngay tới đầu ngón chân mình Sói Lam cũng không nhìn thấy.</em></p>
<p align="right">(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Dựa vào khái niệm và cách nhận biết trợ từ để trả lời câu hỏi.</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p>a. Trợ từ <em>chính</em> có tác dụng nhấn mạnh đích xác điểm quan trọng nhất, tập trung sự chú ý của Phi Châu khi nhìn vào mắt sói là con ngươi chứ không phải cái gì khác.</p>
<p>b. Trợ từ <em>chỉ</em> có tác dụng nhấn mạnh phạm vi được hạn định, biểu thị thái độ đánh giá của Sói Lam về cách thức cứu Ánh Vàng: đó là cách duy nhất để cứu Ánh Vàng thoát khỏi toán thợ săn mà không còn cách nào khác nữa.</p>
<p>c. Trờ từ <em>ngay</em> có tác dụng nhấn mạnh ý sự vật ở rất gần là “đầu ngón chân” của mình mà Sói Lam cũng không nhìn thấy khi nó cảm nhận sự tối tăm như một đường hầm bị sập dưới lòng đất trong con mắt của cậu bé Phi Châu.</p>
</div>
<div id="sub-question-2" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 2</strong></p>
<p><strong>Câu 2 (trang 14, SGK Ngữ văn 8, tập 2)</strong></p>
<p>Trong những từ in đậm ở các cặp câu dưới đây, từ nào là trợ từ, từ nào không phải là trợ từ? Vì sao?</p>
<p>a. – Và hẳn vì buồn nên Ánh Vàng muốn được nhìn thấy <strong>những</strong> điều mới mẻ.</p>
<p align="right">(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)</p>
<p>- Nó mua <strong>những</strong> tám quyển truyện.</p>
<p>b. – Nó đoán <strong>ngay</strong> chuyện gì đã xảy ra.</p>
<p align="right">(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)</p>
<p>- Nhà tôi ở <strong>ngay</strong> cạnh trường</p>
<p>c. – Cậu bé ơi, ở đây ngày nào người ta chẳng bán <strong>đến</strong> hàng nghìn con lạc đà!</p>
<p align="right">(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)</p>
<p>- Mùa đông sắp <strong>đến</strong> rồi</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Dựa vào khái niệm và cách nhận biết trợ từ để trả lời câu hỏi.</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p>a. <strong><em>những</em></strong><em> điều mới mẻ: những</em> là phó từ chỉ lượng; <strong><em>những</em></strong><em> tám quyển truyện</em>: <em>nhữn<strong>g</strong></em> là trợ từ có ý nhấn mạnh, đánh giá việc “nó” mua tám quyển truyện là nhiều, vượt quá mức bình thường.</p>
<p>b. <em>đoán <strong>ngay</strong> chuyện gì đã xảy ra</em>: ngay là phó từ chỉ sự không chậm trễ của hành động <em>đoán</em>; <strong><em>ngay</em></strong><em> cạnh trường</em>: ngay là trợ từ biểu thị ý nhấn mạnh khoảng cách rất gần giữa vị trí của sự vật được nói đến (nhà tôi) so với địa điểm được lấy làm mốc (trường).</p>
<p>c. <em>bán <strong>đến</strong> hàng nghìn con lạc đà</em>: <em>đến</em> là trợ từ biểu thị ý nhấn mạnh, đánh giá việc bán hàng nghìn con lạc đà là rất nhiều; <em>sắp <strong>đến</strong> rồi: đến</em> là động từ thể hiện một cái gì đó (mùa đông) xuất hiện hay (đi) tới.</p>
<div><ins class="adsbygoogle bn336x280" data-ad-client="ca-pub-8529835372050931" data-ad-slot="4125703006" data-ad-format="auto" data-adsbygoogle-status="done" data-ad-status="filled">
<div id="aswift_0_host" tabindex="0" title="Advertisement" aria-label="Advertisement"></div>
</ins></div>
</div>
<div id="sub-question-3" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 3</strong></p>
<p><strong>Câu 3 (trang 14, SGK Ngữ văn 8, tập 2)</strong></p>
<p>Trong đoạn trích sau, trợ từ <em>cả</em> được lặp lại nhiều lần. Cho biết tác dụng của việc lặp lại trợ từ này.</p>
<p><em>Sau khi lão Toa đi rồi, Phi Châu phải mất hàng giờ để tìm Hàng Xén. Nhưng chẳng thấy. […]</em></p>
<p><em>Cậu hỏi thăm những người qua đường. Và mọi người trả lời cậu rằng:</em></p>
<p><em>- Cậu bé ơi, ở đây ngày nào người ta chẳng bán đến hàng nghìn con lạc đà!</em></p>
<p><em>Cậu hỏi cả những đứa trẻ trạc tuổi cậu:</em></p>
<p><em>- Các bạn có nhìn thấy một con lạc đà một bướu có đôi mắt mơ màng không?</em></p>
<p><em>[…] Cậu hỏi cả những con lạc đà:</em></p>
<p><em>- Một chú lạc đà một bướu to như đồi cát ấy!</em></p>
<p><em>[…] Và tất nhiên cậu hỏi cả những người mua lạc đà:</em></p>
<p><em>- Một chú lạc đà một bướu rất đẹp màu cát mà bác lái buôn Toa đã bán đi…</em></p>
<p align="right">(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Dựa vào chức năng của trợ từ để trả lời câu hỏi.</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p>Trong đoạn trích, trợ từ <em>cả</em> được lặp lại 3 lần biểu thị ý nhấn mạnh về phạm vi không hạn chế của sự vật vì Phi Châu tìm lạc đà Hàng Xén hàng giờ và muốn mau chóng tìm được người bạn của mình.</p>
</div>
<div id="sub-question-4" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 4</strong></p>
<p><strong>Câu 4 (trang 15, SGK Ngữ văn 8, tập 2)</strong></p>
<p>Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) trình bày cảm nhận của em về một nhân vật, sự việc hoặc chi tiết mà em ấn tượng nhất trong văn bản <em>Mắt sói</em>, đoạn văn có sử dụng ít nhất một trợ từ.</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Sử dụng kiến thức về trợ từ để viết đoạn văn theo yêu cầu.</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p><strong>Đoạn tham khảo 1:</strong></p>
<p>Nhân vật mà em ấn tượng nhất trong văn bản Mắt sói <strong>chính</strong> là cậu bé Phi Châu. Dù mang nhiều nỗi đau thể xác và tinh thần nhưng cậu luôn lạc quan và có tình yêu thương rất chân thành không phân biệt giống loài với các động vật xung quanh. Nhờ có tình yêu thương gắn bó với người bạn lạc đà Hàng Xén mà cậu bé đã không bị bỏ rơi trên đường đi. Nhưng cuối cùng cậu vẫn bị lão Toa buôn đem bán cho vua Dê, chia rẽ cậu với người bạn của mình. Cậu đã tìm lạc đà rất lâu, dò hỏi những người qua đường, người mua lạc đà, những cậu bé trạc tuổi cậu, và <strong>thậm chí </strong>là hỏi cả những con lạc đà khác nhưng vẫn không thấy bạn. Ở chỗ vua Dê, cậu quen thân với Báo và sau này trở thành bạn của Sói Lam, cả hai đã thấu hiểu cuộc đời và nỗi cực nhọc của nhau thông qua ánh mắt và sự cảm thông đầy chân thành. Phi Châu <strong>chính </strong>là một tấm gương đẹp đẽ về lòng lương thiện và tình yêu thương động vật.</p>
<p><strong>Đoạn tham khảo 2:</strong></p>
<p>Phi Châu là một cậu bé có tâm hồn trong sáng, sâu sắc, tinh tế, có tấm lòng nhân hậu, trân trọng tình bạn, yêu thương loài vật, tôn trọng thiên nhiên. Điều đó được thể hiện ở <strong>ngay</strong> chi tiết Phi Châu “mất hàng giờ” để tìm lạc đà Hàng Xén – người bạn đầu tiên của cậu bé. Hay chi tiết Phi Châu suy nghĩ về các loài động vật trong thế giới tự nhiên bằng sự đồng cảm, thấu hiểu, tôn trọng: “Cậu là một người chăn cừu tốt, chỉ có vậy thôi. Cậu đã hiểu ra một điều rất đơn giản: Đàn cừu và dê không có kẻ thù. Nếu thi thoảng có sư tử hay báo ăn thịt một con dê cái thì chỉ vì nó đói”. Hoặc chi tiết Phi Châu kết bạn với Báo bằng tâm hồn tinh tế, tĩnh lặng, sự thấu cảm sâu sắc.</p>
<p><strong>Chú thích: </strong>Trợ từ được in đậm</p>
</div>
<p> </p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài