Bài 2. Vấn đề an toàn trong Vật Lí
Lý thuyết Vấn đề an toàn trong Vật lý
<p style="font-weight: 400; text-align: center;"><strong>L&yacute; thuyết Vật l&iacute; 10 B&agrave;i 2: Vấn đề an to&agrave;n trong Vật l&iacute;</strong></p> <p style="font-weight: 400;"><strong>VẤN ĐỀ AN TO&Agrave;N TRONG NGHI&Ecirc;N CỨU V&Agrave; HỌC TẬP VẬT L&Iacute;</strong></p> <p style="font-weight: 400;"><strong>Những quy tắc an to&agrave;n trong nghi&ecirc;n cứu v&agrave; học tập m&ocirc;n Vật l&iacute;</strong></p> <p style="font-weight: 400;"><strong><em>Vấn đề 1:</em></strong>&nbsp;An to&agrave;n khi l&agrave;m việc với ph&oacute;ng xạ</p> <p>- Để hạn chế những rủi ro v&agrave; sự nguy hiểm do chất ph&oacute;ng xạ g&acirc;y ra, ch&uacute;ng ta phải đảm bảo một số quy tắc an to&agrave;n như: giảm thời gian tiếp x&uacute;c với nguồn ph&oacute;ng xạ, tăng khoảng c&aacute;ch từ ta đến nguồn ph&oacute;ng xạ, đảm bảo che chắn những cơ quan trọng yếu của cơ thể .</p> <ul> <li>Ng&agrave;y nay, c&aacute;c chất ph&oacute;ng xạ đ&atilde; được ứng dụng rất rộng r&atilde;i trong cuộc sống: sử dụng trong y học để chẩn đo&aacute;n h&igrave;nh ảnh v&agrave; điều trị ung thư, sử dụng trong n&ocirc;ng nghiệp để tạo đột biến cải thiện giống c&acirc;y trồng, sử dụng trong c&ocirc;ng nghiệp để ph&aacute;t hiện c&aacute;c khiếm khuyết trong vật liệu, sử dụng trong khảo cổ để x&aacute;c định tuổi của c&aacute;c mẫu vật</li> </ul> <p><img src="https://vietjack.me/storage/uploads/images/257/13-1660187119.png" /></p> <p style="font-weight: 400;"><strong><em>Vấn đề 2:</em></strong>&nbsp;An to&agrave;n trong ph&ograve;ng th&iacute; nghiệm</p> <p style="font-weight: 400;">Trong Vật l&iacute;, việc tiến h&agrave;nh c&aacute;c hoạt động học trong ph&ograve;ng th&iacute; nghiệm nhằm khảo s&aacute;t, kiểm chứng kiến thức c&oacute; vai tr&ograve; quan trọng trong việc ph&aacute;t triển năng lực t&igrave;m hiểu thế giới tự nhi&ecirc;n của học sinh. Tuy nhi&ecirc;n, nếu những vấn đề an to&agrave;n kh&ocirc;ng được đảm bảo, qu&aacute; tr&igrave;nh c&oacute; thể xảy ra sự cố nguy hiểm cho học sinh.</p> <p style="font-weight: 400;"><img src="https://vietjack.me/storage/uploads/images/257/14-1660187133.png" /></p> <p style="font-weight: 400;"><strong>Tổng kết:</strong>&nbsp;Khi nghi&ecirc;n cứu v&agrave; học tập Vật l&iacute;, ta cần phải:</p> <p style="font-weight: 400;">+ Hiểu được th&ocirc;ng tin li&ecirc;n quan đến c&aacute;c rủi ro v&agrave; nguy hiểm c&oacute; thể xảy ra.</p> <p style="font-weight: 400;">+ Tu&acirc;n thủ v&agrave; &aacute;p dụng c&aacute;c biện ph&aacute;p bảo vệ để đảm bảo an to&agrave;n cho bản th&acirc;n v&agrave; cộng đồng.</p> <p style="font-weight: 400;">+ Quan t&acirc;m, giữ g&igrave;n v&agrave; bảo vệ m&ocirc;i trường.</p> <p style="font-weight: 400;">+ Trong ph&ograve;ng th&iacute; nghiệm ở trường học, những rủi ro v&agrave; nguy hiểm phải được cảnh b&aacute;o r&otilde; r&agrave;ng bởi c&aacute;c biển b&aacute;o. Học sinh cần ch&uacute; &yacute; sự nhắc nhở của nh&acirc;n vi&ecirc;n ph&ograve;ng th&iacute; nghiệm v&agrave; gi&aacute;o vi&ecirc;n về c&aacute;c quy định an to&agrave;n. Ngo&agrave;i ra, c&aacute;c thiết bị bảo hộ c&aacute; nh&acirc;n cần phải được trang bị đầy đủ</p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài