Soạn bài Dục Thúy sơn SGK Ngữ văn 10 tập 2 Chân trời sáng tạo chi tiết

<div id="box-content"> <div id="before_sub_question_nav"></div> <div data-id="sp-target-div-outstream"> </div> <div id="sub-question-1" class="box-question top20"> <p><strong> Câu 1 (Trang 47 SGK Ngữ văn 10, Tập 2, Bộ CTST)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Núi Dục Thúy được miêu tả với vẻ đẹp như thế nào? Chỉ ra cách miêu tả độc đáo của tác giả trong hai câu thực của bài thơ.</p> <p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p> <p style="text-align: justify;">- Núi Dục Thúy được miêu tả với vẻ đẹp diễm lệ, như non tiên.</p> <p style="text-align: justify;">- Cách miêu tả độc đáo của tác giả trong hai câu thực của bài thơ: <em>hoa sen, bóng tháp hình trâm ngọc</em>, ...</p> <p style="text-align: justify;">+ Sử dụng phép đối: sự đối lập giữa <em>phù</em> và <em>trụy </em>(nổi và <em>rơi</em>). Vẻ đẹp ở đây được cảm nhận theo chiều thẳng đứng.</p> <p style="text-align: justify;">+ Miêu tả cảnh hoa sen nổi trên mặt nước, từ đó tiếp tục phát triển nội dung, cho đó là tiên cảnh giữa chốn nhân gian.</p> </div> <div id="sub-question-2" class="box-question top20"> <p> </p> <p><strong>Câu 2 (Trang 47 SGK Ngữ văn 10, Tập 2, Bộ CTST)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong hai câu luận? Những hình ảnh “trâm thanh ngọc”, “kính thúy hoàn” có tác dụng biểu cảm ra sao?</p> <p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p> <p style="text-align: justify;">- Tác giả sử dụng biện pháp so sánh: <em>Tháp ảnh trâm thanh ngọc/ Ba quang kính thúy hoàn</em></p> <p style="text-align: justify;">+ So sánh bóng tháp như chiếc trâm ngọc xanh, ánh sáng của sông nước phản chiếu ngọn núi như đang soi mái tóc biếc.</p> <p style="text-align: justify;">=> Sử dụng biện pháp tu từ so sánh cùng hai hình ảnh “trâm thanh ngọc”, “kính thúy hoàn” giúp tăng thêm sự liên tưởng cho cảnh vật, từ đó gửi gắm thông điệp về vẻ đẹp của núi Dục Thúy.</p> <div style="text-align: center; margin-top: 15px; margin-bottom: 15px;"></div> </div> <div id="sub-question-3" class="box-question top20"> <p> </p> <p><strong>Câu 3 (Trang 47 SGK Ngữ văn 10, Tập 2, Bộ CTST)</strong></p> <p style="text-align: justify;">Chỉ ra mạch cảm xúc của tác giả trong bài thơ. Vì sao ở hai câu kết tác giả nhắc đến Trương Thiếu bảo? Điều này có ý nghĩa gì?</p> <p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p> <p style="text-align: justify;">- Mạch cảm xúc của tác giả trong bài thơ đi từ sự cảm nhận về vẻ đẹp núi Dục Thúy đến sự chạnh nhớ đến quan Trương Thiếu bảo.</p> <p style="text-align: justify;">- Tác giả nhớ đến Trương Thiếu bảo vì Trương Thiếu bảo đã từng đến núi Dục Thúy và có bài kí được khắc trên tháp ở đây.</p> <p style="text-align: justify;">=> Việc tác giả nhớ đến Trương Thiếu bảo thể hiện sự uống nước nhớ nguồn, đồng thời cho thấy suy nghĩ của Nguyễn Trãi về sự chảy trôi của thời gian.</p> </div> <div id="sub-question-4" class="box-question top20"> <p> </p> <p><strong>Câu 4 (Trang 47 SGK Ngữ văn 10, Tập 2, Bộ CTST)</strong></p> <p>Hình ảnh nào trong bài thơ để lại trong bạn ấn tượng sâu sắc nhất?</p> <p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p> <p style="text-align: justify;">Hình ảnh trong bài thơ để lại trong tôi ấn tượng sâu sắc nhất là hình ảnh hoa sen nổi trên mặt nước. Tôi ấn tượng sâu sắc nhất hình ảnh này vì hoa sen là loài hoa tôi yêu thích và bởi một cảnh tượng tưởng chừng nhưng chẳng có gì đặc biệt lại được miêu tả, cho thấy sự rung động trước cái đẹp trong tâm hồn tác giả.</p> </div> <div id="end_sub_question_nav"></div> </div>

Xem lời giải bài tập khác cùng bài