Trang chủ / Giải bài tập / Lớp 12 / Sinh học / Bài 15. Bài tập chương I và chương II
Bài 15. Bài tập chương I và chương II
Hướng dẫn giải bài 2 (Trang 66, SGK Sinh học 12 cơ bản)
<p>Trong phép lai giữa hai cá thể có </p>
<p><img class="wscnph" style="max-width: 100%;" src="https://static.colearn.vn:8413/v1.0/upload/library/11052022/z3407030927310_6b411839ae47b1821d105e5a8d545e84-BXQgnm.jpg" /></p>
<p>Các cặp gen quy định các tính trạng khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau .Hãy cho biết </p>
<p>a,Tỉ lệ đời con có kiểu hình trội về tất cả 5 tính trạng là bao nhiêu </p>
<p>b, Tỉ lệ đời con có kiểu hình giống mẹ là bao nhiêu ?</p>
<p>c, Tỉ lệ đời con có kiểu gen giống bố là bao nhiêu ?</p>
<p>Giải</p>
<p>Sử dụng toán xác suất để giải </p>
<p>Xét từng cặp tính trạng riêng </p>
<p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>A</mi><mi>A</mi><mo>×</mo><mi>a</mi><mi>a</mi><mspace linebreak="newline"/><mi>B</mi><mi>b</mi><mo>×</mo><mi>B</mi><mi>b</mi><mspace linebreak="newline"/><mi>C</mi><mi>c</mi><mo>×</mo><mi>D</mi><mi>d</mi><mspace linebreak="newline"/><mi>E</mi><mi>e</mi><mo>×</mo><mi>e</mi><mi>e</mi><mspace linebreak="newline"/></math></p>
<p>a,Tỉ lệ kiểu hình trội về gen A là 1/2 ,vêg=f gen B là 3/4, về C là 1/2 ,về D là 3/4 về gen E là 1/2 .Do vậy. tỉ lệ đời con có kiểu hình trội về 5 tính trạng sẽ bằng </p>
<p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>3</mn><mo>/</mo><mn>4</mn><mo>×</mo><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>3</mn><mo>/</mo><mn>4</mn><mo>×</mo><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>=</mo><mn>9</mn><mo>/</mo><mn>128</mn></math></p>
<p>b, Tỉ lệ đời con có kiểu hình giống mẹ sẽ bằng :</p>
<p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>3</mn><mo>/</mo><mn>4</mn><mo>×</mo><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>3</mn><mo>/</mo><mn>4</mn><mo>×</mo><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>=</mo><mn>9</mn><mo>/</mo><mn>128</mn></math></p>
<p>c, Tỉ lệ đời con kiểu gen giống bố sẽ bằng :</p>
<p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>2</mn><mo>=</mo><mn>1</mn><mo>/</mo><mn>32</mn></math></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>