Bài 32: Tập tính (tiếp theo)
Em thử hình dung người ta đã huấn luyện các động vật trong rạp xiếc như thế nào?
<p><strong>Đề bài</strong></p>
<p>Em thử hình dung người ta đã huấn luyện các động vật trong rạp xiếc như thế nào? </p>
<p><strong>Lời giải chi tiết</strong></p>
<p>Đối với thú ở rạp xiếc, người ta đã làm thay đổi tập tính của nhiều loài thú dữ (hổ, báo, sư tử, voi...) trở nên thuần phục và tuân thủ những hiệu lệnh của người dạy thú trong các màn biểu diễn. Con người đã biến đổi các tập tính bẩm sinh thành các tập tính thứ sinh, bằng cách huấn luyện các con thú còn non theo con đường thành lập các phản xạ có điều kiện (còn gọi là điều kiện hóa đáp ứng chương trình của người huấn luyện).</p>
<p>Khen thưởng là phương pháp có thể áp dụng cho nhiều loài vật. Đối với thú vật, khen thưởng thường là đồ ăn mà chúng yêu thích. Tuy nhiên, kỹ thuật này cần phải có cách áp dụng riêng biệt với từng loài, và không thể bỏ qua những yêu cầu cơ bản. Đầu tiên con vật phải cảm thấy thật sự thoải mái, hưng phấn, không sợ hãi. Sau đó lên kế hoạch tập luyện theo nhiều giai đoạn. Tiến triển của từng giai đoạn phải thật chậm. Đặc biệt, các hành động huấn luyện phải phù hợp với từng loài.</p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài
Hãy tìm thêm ví dụ vè tập tính bẩm sinh và tập tính học được ở người (mỗi loại 1 ví dụ)
Xem lời giải
Hãy nêu thêm các ví dụ mà em biết qua sách báo hoặc trong đời sống
Xem lời giải
Tập tính của người có gì khác so với tập tính ở động vật?
Xem lời giải
Con người đã thuần dưỡng các thú hoang như thế nào?
Xem lời giải
Nêu một số ví dụ về biện pháp đấu tranh sinh học trong nông nghiệp và ưu thế của biện pháp này
Xem lời giải