Bài 15: Áp suất trên một bề mặt
Giải KHTN 8 trang 64
<p><strong>Mở đầu trang 64 B&agrave;i 15 KHTN lớp 8:</strong>&nbsp;Tại sao khi một em b&eacute; đứng l&ecirc;n chiếc đệm (nệm) th&igrave; đệm lại bị l&uacute;n s&acirc;u hơn khi người lớn nằm tr&ecirc;n n&oacute; (h&igrave;nh b&ecirc;n)?</p> <p><img src="https://vietjack.com/khoa-hoc-tu-nhien-8-kn/images/mo-dau-trang-64-bai-15-khtn-8-ket-noi.PNG" alt="Tại sao khi một em b&eacute; đứng l&ecirc;n chiếc đệm (nệm) th&igrave; đệm lại bị l&uacute;n s&acirc;u hơn " /></p> <p><strong>Trả lời:</strong></p> <p>V&igrave; &aacute;p suất do em b&eacute; tạo ra tr&ecirc;n diện t&iacute;ch bề mặt bị &eacute;p lớn hơn &aacute;p suất do người lớn tạo ra.</p> <p><strong>C&acirc;u hỏi trang 64 KHTN lớp 8:</strong>&nbsp;Quan s&aacute;t H&igrave;nh 15.1, h&atilde;y chỉ ra lực n&agrave;o trong số c&aacute;c lực được m&ocirc; tả dưới đ&acirc;y l&agrave; &aacute;p lực.</p> <p>- Lực của người t&aacute;c dụng l&ecirc;n sợi d&acirc;y.</p> <p>- Lực của sợi d&acirc;y t&aacute;c dụng l&ecirc;n th&ugrave;ng h&agrave;ng.</p> <p>- Lực của th&ugrave;ng h&agrave;ng t&aacute;c dụng l&ecirc;n mặt s&agrave;n.</p> <p>- Lực của ng&oacute;n tay t&aacute;c dụng l&ecirc;n mũ đinh.</p> <div class="teads-adCall">&nbsp;</div> <p>- Lực của đầu đinh t&aacute;c dụng l&ecirc;n tấm xốp.</p> <p><img src="https://vietjack.com/khoa-hoc-tu-nhien-8-kn/images/cau-hoi-trang-64-khtn-8-ket-noi.PNG" alt="Quan s&aacute;t H&igrave;nh 15.1, h&atilde;y chỉ ra lực n&agrave;o trong số c&aacute;c lực được m&ocirc; tả dưới đ&acirc;y l&agrave; &aacute;p lực" /></p> <p><strong>Trả lời:</strong></p> <p>C&aacute;c lực trong H&igrave;nh 15.1 l&agrave; &aacute;p lực:</p> <p>- Lực của th&ugrave;ng h&agrave;ng t&aacute;c dụng l&ecirc;n mặt s&agrave;n.</p> <p>- Lực của ng&oacute;n tay t&aacute;c dụng l&ecirc;n mũ đinh.</p> <p>- Lực của đầu đinh t&aacute;c dụng l&ecirc;n tấm xốp.</p> <div id="&quot;unibots-video&quot;"></div> <p><strong>Hoạt động trang 65 KHTN lớp 8:</strong></p> <p><em>Chuẩn bị:</em>&nbsp;Hai khối sắt giống nhau c&oacute; dạng h&igrave;nh hộp chữ nhật; một khay nhựa hoặc thủy tinh trong suốt đựng bột mịn.</p> <p><em>Tiến h&agrave;nh:</em></p> <p>- Bố tr&iacute; th&iacute; nghiệm lần lượt theo H&igrave;nh 15.2 a, b, c.</p> <p>- Quan s&aacute;t độ l&uacute;n của khối sắt xuống bột mịn ứng với mỗi trường hợp a, b, c.</p> <p>- So s&aacute;nh độ lớn của &aacute;p lực, diện t&iacute;ch bị &eacute;p, độ l&uacute;n của khối sắt xuống bột mịn của trường hợp a với trường hợp b, của trường hợp a với trường hợp c. Chọn dấu &ldquo;=&rdquo;, &ldquo;&gt;&rdquo;, &ldquo;&lt;&rdquo;, v&agrave;o vị tr&iacute; dấu &ldquo;&hellip;&rdquo; th&iacute;ch hợp để ho&agrave;n th&agrave;nh v&agrave;o vở theo mẫu Bảng 15.1.</p> <p><img src="https://vietjack.com/khoa-hoc-tu-nhien-8-kn/images/hoat-dong-trang-65-khtn-8-ket-noi.PNG" alt="Chuẩn bị: Hai khối sắt giống nhau c&oacute; dạng h&igrave;nh hộp chữ nhật" /></p> <p style="font-weight: 400;"><strong>Bảng 15.1.</strong>&nbsp;Kết quả th&iacute; nghiệm</p> <table> <tbody> <tr> <td width="201"> <p><strong>&Aacute;p lực (F)</strong></p> </td> <td width="201"> <p><strong>Diện t&iacute;ch bị &eacute;p (S)</strong></p> </td> <td width="201"> <p><strong>Độ l&uacute;n (h)</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="201"> <p>F<sub>b</sub>&nbsp;&hellip;. F<sub>a</sub></p> </td> <td width="201"> <p>S<sub>b</sub>&nbsp;&hellip; S<sub>a</sub></p> </td> <td width="201"> <p>h<sub>b</sub>&nbsp;&hellip;. h<sub>a</sub></p> </td> </tr> <tr> <td width="201"> <p>F<sub>c</sub>&nbsp;&hellip;. F<sub>a</sub></p> </td> <td width="201"> <p>S<sub>c</sub>&nbsp;&hellip; S<sub>a</sub></p> </td> <td width="201"> <p>h<sub>c</sub>&nbsp;&hellip;. h<sub>a</sub></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="font-weight: 400;">Từ kết quả th&iacute; nghiệm tr&ecirc;n c&oacute; thể r&uacute;t ra nhận x&eacute;t g&igrave; về c&aacute;c yếu tố ảnh hưởng tới độ l&uacute;n.</p> <p style="font-weight: 400;"><strong style="font-weight: 640;">Trả lời:</strong></p> <p style="font-weight: 400;"><strong>Bảng 15.1.</strong>&nbsp;Kết quả th&iacute; nghiệm</p> <table style="border-collapse: collapse;" border="1"> <tbody> <tr> <td width="201"> <p><strong>&Aacute;p lực (F)</strong></p> </td> <td width="201"> <p><strong>Diện t&iacute;ch bị &eacute;p (S)</strong></p> </td> <td width="201"> <p><strong>Độ l&uacute;n (h)</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="201"> <p>F<sub>b</sub>&nbsp;&gt; F<sub>a</sub></p> </td> <td width="201"> <p>S<sub>b</sub>&nbsp;= S<sub>a</sub></p> </td> <td width="201"> <p>h<sub>b</sub>&nbsp;&gt; h<sub>a</sub></p> </td> </tr> <tr> <td width="201"> <p>F<sub>c</sub>&nbsp;= F<sub>a</sub></p> </td> <td width="201"> <p>S<sub>c</sub>&nbsp;&lt; S<sub>a</sub></p> </td> <td width="201"> <p>h<sub>c</sub>&nbsp;&gt; h<sub>a</sub></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="font-weight: 400;">C&aacute;c yếu tố ảnh hưởng tới độ l&uacute;n l&agrave;:</p> <p style="font-weight: 400;">+ Độ lớn của &aacute;p lực l&ecirc;n diện t&iacute;ch bị &eacute;p.</p> <p style="font-weight: 400;">+ Diện t&iacute;ch bề mặt bị &eacute;p.</p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài