Bài 29. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và nh…
Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “khai hoá văn minh” cho người Việt Nam hay không? Vì sao?
<p style="text-align: justify;"><strong>Chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp không phải để “khai hoá văn minh” cho người Việt Nam, vì:</strong>
<!-- Quick Adsense WordPress Plugin: http://quickadsense.com/ -->
</p>
<p style="text-align: justify;">– Chính sách của Pháp hạn chế phát triển giáo dục ở thuộc địa, duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến, lợi dụng hệ tư tưởng phong kiến và tri thức cựu học để phục vụ chế độ mới.
</p><p style="text-align: justify;">– Số trường học chỉ được mở một cách dè dặt, số trẻ được đến trường rất ít, càng ở các lớp cao, số học sinh càng giảm dần.
<!-- Quick Adsense WordPress Plugin: http://quickadsense.com/ -->
</p>
<p style="text-align: justify;">– Chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp nhằm mục đích:
</p><p style="text-align: justify;">+ Thông qua giáo dục nô dịch, thực dân Pháp muốn tạo ra một lớp người chỉ biết phục tùng.</p>
<p style="text-align: justify;">+ Triệt để sử dụng chính quyền phong kiến, “dùng người Việt trị người Việt”.
</p><p style="text-align: justify;">+ Thực hiện chính sách “Ngu dân”: kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt để dễ bề cai trị.
</p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài
Tại sao các nhà yêu nước ở Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản?
Xem lời giải
Nêu tác động của chính sách khai thác thuộc địa đối với kinh tế, xã hội Việt Nam.
Xem lời giải
Vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, thực dân Pháp thi hành những chính sách gì về chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục ở Việt Nam?
Xem lời giải
Lập bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX theo mẫu:
Xem lời giải
Nêu điểm mới của xu hướng cứu nước đầu thế kỉ XX
Xem lời giải
Lý thuyết Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc (1897 – 1914)
Xem lời giải
Lý thuyết Đô thị phát triển, sự xuất hiện các giai cấp, tầng lớp mới (1897 -1914)
Xem lời giải
Lý thuyết Những chuyển biến về xã hội Việt Nam (1897 – 1914) – Vùng nông thôn
Xem lời giải
Lý thuyết Chính sách văn hoá, giáo dục của Pháp (1897 – 1914)
Xem lời giải
Lý thuyết Chính sách kinh tế của Pháp (1897 – 1914)
Xem lời giải
Lý thuyết Tổ chức bộ máy Nhà nước Việt Nam (1897 – 1914)
Xem lời giải
Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức Nhà nước ở Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên.
Xem lời giải
Em có nhận xét gì về tổ chức bộ máy cai trị của thực dân Pháp?
Xem lời giải
Nêu chính sách của thực dân Pháp trong các ngành nông nghiệp, công, thương nghiệp, giao thông vận tải và tài chính.
Xem lời giải
Các chính sách trên của Pháp nhằm mục đích gì?
Xem lời giải
Dưới thời Pháp thuộc, các giai cấp địa chủ phong kiến và nông dân có những thay đổi như thế nào?
Xem lời giải
Cùng với sự phát triển của đô thị, các giai cấp, tầng lớp mới nào đã xuất hiện?
Xem lời giải
Thái độ của từng giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc như thế nào? Vì sao họ lại có thái độ như vậy?
Xem lời giải