1. Ôn tập cuối HKII
Soạn bài Ôn tập cuối HKII SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn
<div id="box-content">
<div id="before_sub_question_nav"></div>
<div id="sub-question-1" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 1</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Kẻ vào vở hai cột A, B theo mẫu dưới đây, sau đó nối tên thể loại ở cột A với đặc điểm phù hợp được nêu ở cột B; giải thích lí do bạn tạo ra các đường nối giữa hai cột.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Hình ảnh (trang 114, SGK Ngữ Văn 10, tập hai)</strong></span></p>
<div class="zoom_image-container">
<p><span style="color: #000000;"><img src="https://vietjack.com/soan-van-10-ct/images/on-tap-cuoi-hoc-ki-2-1.PNG" alt="Soạn bài Ôn tập cuối học kì 2 (lớp 10 trang 114, 115) | Ngắn nhất Ngữ văn 10 Chân trời sáng tạo" /></span></p>
</div>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Đọc lại lý thuyết về các thể loại trên.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<div class="zoom_image-container">
<p><span style="color: #000000;"><img src="https://vietjack.com/soan-van-10-ct/images/on-tap-cuoi-hoc-ki-2-2.PNG" alt="Soạn bài Ôn tập cuối học kì 2 (lớp 10 trang 114, 115) | Ngắn nhất Ngữ văn 10 Chân trời sáng tạo" /></span></p>
</div>
</div>
<div id="sub-question-2" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 2</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Theo bạn, cần lưu ý những điều gì khi đọc hiểu văn bản thuộc các thể loại dưới đây (có thể dùng bảng để tóm lược các điều cần lưu ý)?</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">a. Văn nghị luận b. Thơ c. Truyện</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Đọc lại lý thuyết về ba kiểu văn bản trên.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">a.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Văn nghị luận:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Mục đích và quan điểm của người viết trong văn bản nghị luận.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Yếu tố biểu cảm trong văn bản nghị luận.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">b.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Thơ:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo trong thơ.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Hình thức nghệ thuật của thơ: ngôn ngữ, vần, nhịp điệu, biện pháp tu từ.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">c.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Truyện:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Cốt truyện</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Thông điệp của truyện</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Tư tưởng của truyện</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Đặc điểm, tính cách nhân vật</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Ngôi kể, điểm nhìn</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Các đặc điểm hình thức: cách kể, cách miêu tả, biểu cảm, lối hành văn, giọng điệu,...</span></p>
</div>
<div id="sub-question-3" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 3</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Nhận xét về tư tưởng nhân nghĩa trong <em>Bình Ngô đại cáo</em> (Nguyễn Trãi) và cho biết chất "hùng văn" của tác phẩm này chủ yếu toát ra từ đâu.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Đọc lại văn bản <em>Bình Ngô đại cáo</em> (Nguyễn Trãi).</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Chú ý tư tưởng nhân nghĩa được thể hiện trong bài.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Tư tưởng nhân nghĩa trong <em>Bình Ngô đại cáo</em> (Nguyễn Trãi) bao gồm: yên dân (làm cho cuộc sống nhân dân trở nên yên ổn, no đủ, hạnh phúc) và trừ bạo (dám đứng lên diệt trừ bạo tàn, giặc xâm lược).</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Tư tưởng nhân nghĩa xuất phát từ quan niệm Nho giáo, là mối quan hệ giữa người với người dựa trên cơ sở của tình thương và đạo lí. Nhân nghĩa trong <em>Bình Ngô đại cáo</em> của Nguyễn Trãi đã kế thừa và phát huy những hạt nhân cơ bản từ nhân nghĩa của Nho giáo, thể hiện tư tưởng tiến bộ, tích cực và phù hợp với tinh thần thời đại.</span></p>
</div>
<div id="sub-question-4" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 4</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Văn bản <em>Nguyễn Trãi - nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ</em> (A-ma-đu Ma-ta Mơ Bâu) giúp bạn hiểu thêm những gì về con người anh hùng và con người nghệ sĩ ở Nguyễn Trãi? Nhận xét về cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng của tác giả bài viết này.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Đọc lại văn bản <em>Nguyễn Trãi - nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ</em> (A-ma-đu Ma-ta Mơ Bâu).</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Văn bản Nguyễn Trãi - nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ (A-ma-đu Ma-ta Mơ Bâu) giúp tôi hiểu thêm về con người anh hùng và con người nghệ sĩ ở Nguyễn Trãi:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Con người anh hùng: là một người trung quân ái quốc.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Con người nghệ sĩ: yêu thiên nhiên.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng của tác gia bài viết này: Lí lẽ được nêu trước, sau đó bằng chứng sẽ chứng minh cho lí lẽ → tính liên kết cao.</span></p>
</div>
<div id="sub-question-5" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 5</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Qua việc đọc ba văn bản nghị luận <em>Hịch tướng sĩ</em> (Trần Quốc Tuấn), <em>Bình Ngô đại cáo</em> (Nguyễn Trãi), <em>Nam quốc sơn hà - bài thơ Thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước</em> (theo Nguyễn Hữu Sơn), nêu một số điểm khác biệt giữa:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">a. Văn bản nghị luận văn học và văn bản nghị luận xã hội?</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">b. Văn bản nghị luận trung đại với văn bản nghị luận hiện đại?</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Đọc lại ba kiểu văn bản trên.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">a.</span></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="144">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Phương diện</strong></span></p>
</td>
<td valign="top" width="210">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Văn bản nghị luận văn học</strong></span></p>
</td>
<td valign="top" width="269">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Văn bản nghị luận xã hội</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="144">
<p><span style="color: #000000;">Đối tượng nghị luận</span></p>
</td>
<td valign="top" width="210">
<p><span style="color: #000000;">Vấn đề, khía cạnh trong tác phẩm văn học.</span></p>
</td>
<td valign="top" width="269">
<p><span style="color: #000000;">Vấn đề, hiện tượng trong đời sống hoặc vấn đề về tư tưởng, đạo lí.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="144">
<p><span style="color: #000000;">Phạm vi nghị luận</span></p>
</td>
<td valign="top" width="210">
<p><span style="color: #000000;">Gói gọn trong tác phẩm văn học.</span></p>
</td>
<td valign="top" width="269">
<p><span style="color: #000000;">Bao quát các vấn đề trong cuộc sống.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="144">
<p><span style="color: #000000;">Mục đích nghị luận</span></p>
</td>
<td valign="top" width="210">
<p><span style="color: #000000;">Nêu ra quan điểm về vấn đề, hiện tượng văn học.</span></p>
</td>
<td valign="top" width="269">
<p><span style="color: #000000;">Nêu quan điểm về vấn đề, hiện tượng, tư tưởng trong đời sống.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="144">
<p><span style="color: #000000;">Lí lẽ và dẫn chứng</span></p>
</td>
<td valign="top" width="210">
<p><span style="color: #000000;">Chủ yếu dựa vào nguyên liệu từ tác phẩm văn học.</span></p>
</td>
<td valign="top" width="269">
<p><span style="color: #000000;">Đa dạng hơn so với văn bản nghị luận văn học.</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">b.</span></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="170">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Phương diện</strong></span></p>
</td>
<td valign="top" width="227">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Văn bản nghị luận trung đại</strong></span></p>
</td>
<td valign="top" width="226">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Văn bản nghị luận hiện đại</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="170">
<p><span style="color: #000000;">Hình thức</span></p>
</td>
<td valign="top" width="227">
<p><span style="color: #000000;">- Cố định ở một số thể loại riêng biệt: chiếu, hịch, cáo, tấu...</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Sử dụng Hán văn.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Câu văn thường tuân theo các quy tắc: biền ngẫu, dụng điển.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Chịu ảnh hưởng của hệ tư tưởng Nho - Phật - Đạo.</span></p>
</td>
<td valign="top" width="226">
<p><span style="color: #000000;">- Ngôn ngữ đời thường, hiện đại.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Lập luận phụ thuộc vào lí lẽ và dẫn chứng.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Có thể sử dụng biện pháp tu từ để tạo nên yếu tố biểu cảm, tăng sức thuyết phục cho bài viết.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="170">
<p><span style="color: #000000;">Nội dung</span></p>
</td>
<td valign="top" width="227">
<p><span style="color: #000000;">Thường bàn tới những vấn đề tầm cỡ quốc gia, liên quan đến quốc kế, dân an.</span></p>
</td>
<td valign="top" width="226">
<p><span style="color: #000000;">Đề tài rộng, phong phú.</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;"> </p>
</div>
<div id="sub-question-6" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 6</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Nhận xét về cách quan sát, miêu tả thiên nhiên và cảnh sinh hoạt của Nguyễn Trãi trong bài thơ <em>Dục Thúy sơn</em> hoặc <em>Bảo kính cảnh giới</em> - bài 43.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Đọc lại hai bài thơ.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Cách quan sát, miêu tả thiên nhiên và cảnh sinh hoạt của Nguyễn Trãi trong bài thơ <em>Bảo kính cảnh giới </em>- bài 43:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Ở cách miêu tả thiên nhiên, có những sự đặc sắc:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Các từ đùn đùn (dồn dập tuôn ra), giương (giương rộng ra), phun, tiễn (ngát, nức) gợi tả sức sống căng đầy chất chứa từ bên trong tạo vật, tạo nên những hình ảnh mới lạ, gây ấn tượng.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Tác giả không chỉ cảm nhận bức tranh ngày hè bằng thị giác mà còn bằng thính giác và khứu giác.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Ở cách miêu tả cảnh sinh hoạt, có những sự đặc sắc:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Sử dụng các từ láy mô tả âm thanh: lao xao, dắng dỏi.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Từ cảnh sinh hoạt, tác giả nói lên nỗi lòng yêu nước của bản thân.</span></p>
</div>
<div id="sub-question-7" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 7</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Chỉ ra một vài điểm khác nhau trong cách ngắt nhịp, gieo vần, dùng biện pháp tu từ,... tạo âm điệu thể hiện niềm thương nhớ giữa hai bài thơ <em>Tây Tiến</em> của Quang Dũng và <em>Chiếc lá đầu tiên</em> của Hoàng Nhuận Cầm.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Đọc lại hai văn bản.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Chú ý cách ngắt nhịp, gieo vần, dùng biện pháp tu từ,... tạo âm điệu.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Bài thơ <em>Tây Tiến</em> của Quang Dũng:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Ngắt nhịp: 4/3 (kết hợp cùng với nội dung, câu thơ như tạo hình ảnh trập trùng của dốc núi: Ngàn thước lên cao,/ ngàn thước xuống).</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Gieo vần: vần chân liền và vần chân cách.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Biện pháp tu từ: nhân hóa, nói giảm nói tránh, đảo ngữ → khắc họa chân dung người lính Tây Tiến và sự gian khó của lính Tây Tiến, tạo nên cảm giác bi hùng.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Bài thơ <em>Chiếc lá đầu tiên</em> của Hoàng Nhuận Cầm:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Ngắt nhịp: đa dạng theo nội dung và mạch cảm xúc.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Gieo vần: vần chân liền.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Biện pháp tu từ:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Nhân hóa cho thấy những vật vô tri cũng có cảm xúc, tri giác như con người. Cụ thể trong bài thơ, những vật được nhân hóa đều mang sắc thái, tâm trạng của chủ thể trữ tình.</span></p>
</div>
<div id="sub-question-8" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 8</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Nhận xét về cách sử dụng vai kể, điểm nhìn của hai trong số các văn bản truyện sau đây: <em>Đất rừng phương Nam, Giang, Buổi học cuối cùng, Dưới bóng hoàng lan,...</em></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Đọc lại các văn bản trên.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Vai kể, điểm nhìn trong <em>Đất rừng phương Nam</em> là vai kể, điểm nhìn của cậu bé An. Ở đoạn trích, cậu bé An là nhân vật xưng "tôi", trực tiếp kể lại câu chuyện => thiên nhiên đẹp đẽ, phong phú được kể qua lời kể và điểm nhìn của cậu bé An khiến thiên nhiên trở nên gần gũi.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Vai kể trong <em>Dưới bóng hoàng lan</em>: Người kể chuyện; Điểm nhìn: Điểm nhìn của nhân vật Thanh, người kể chuyện => Vai kể và điểm nhìn trong Dưới bóng hoàng lan có sự đan xen, tạo nên sự hấp dẫn trong nghệ thuật kể chuyện và tạo được sự bao quát trong lối kể.</span></p>
<div style="text-align: center; margin-top: 15px; margin-bottom: 15px;"><span style="color: #000000;"><!-- lgh-detail-inject-middle-content --></span></div>
</div>
<div id="sub-question-9" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 9</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Từ một số tác phẩm truyện và trích đoạn chèo/ tuồng đã học, hãy chỉ ra ít nhất 3 điểm khác nhau về cách xây dựng nhân vật giữa hai thể loại này (có thể sử dụng mẫu bảng sau, làm vào vở):</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Hình ảnh (trang 115, SGK Ngữ Văn 10, tập hai)</strong></span></p>
<div class="zoom_image-container">
<p><span style="color: #000000;"><img src="https://vietjack.com/soan-van-10-ct/images/on-tap-cuoi-hoc-ki-2-3.PNG" alt="Soạn bài Ôn tập cuối học kì 2 (lớp 10 trang 114, 115) | Ngắn nhất Ngữ văn 10 Chân trời sáng tạo" /></span></p>
</div>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Đọc lại lý thuyết về các thể loại văn học này.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="45">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>STT</strong></span></p>
</td>
<td valign="top" width="279">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Nhân vật trong tác phẩm truyện</strong></span></p>
</td>
<td valign="top" width="299">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Nhân vật trong tác phẩm chèo</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">
<p><span style="color: #000000;">1</span></p>
</td>
<td valign="top" width="279">
<p><span style="color: #000000;">Sử dụng tình huống truyện.</span></p>
</td>
<td valign="top" width="299">
<p><span style="color: #000000;">Tính cách của nhân vật được thể hiện qua phục trang và cử chỉ trên sân khấu.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">
<p><span style="color: #000000;">2</span></p>
</td>
<td valign="top" width="279">
<p><span style="color: #000000;">Thể hiện tâm lí và suy nghĩ của nhân vật qua đối thoại, độc thoại nội tâm, lời trữ tình ngoại đề hoặc hành động.</span></p>
</td>
<td valign="top" width="299">
<p><span style="color: #000000;">Tâm lí, suy nghĩ của nhân vật được thể hiện qua lời nói và hành động của chính nhân vật đó.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">
<p><span style="color: #000000;">3</span></p>
</td>
<td valign="top" width="279">
<p><span style="color: #000000;">Nhân vật sử dụng ngôn ngữ đời thường.</span></p>
</td>
<td valign="top" width="299">
<p><span style="color: #000000;">Sử dụng ngôn ngữ đời thường xen lẫn lời ca của chèo.</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;"> </p>
</div>
<div id="sub-question-10" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 10</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu bên dưới:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em>(1) Thứ nhất, đọc sách giúp chúng ta mở mang kiến thứ. (2) Sách là kho tàng trí thức vô tận của nhân loại. (3) Sách cung cấp cho chúng ta những hiểu biết ở nhiều lĩnh vực như toán học, vật lí, lịch sử, địa lí, văn học,... (4) Sách làm cho tâm hồn ta phong phú, trí óc ta rộng mở và cuộc sống của chúng ta ý nghĩa hơn. (5) Đọc sách giúp chúng ta phát triển kĩ năng ngôn ngữ. (6) Chúng ta có thể mở rộng vốn từ vựng thông qua việc đọc sách. (7) Ngoài ra, chúng ta còn có thể cải thiện khả năng viết của mình thông qua việc đọc sách. (8) Thêm vào đó, khi đọc sách thường xuyên, bạn sẽ được trau dồi các từ vựng mới cũng như cải thiện khả năng viết lách mà đôi khi chính bạn cũng không hề nhận ra điều đó.</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">a. Chỉ ra lỗi dùng từ trong câu (2) và sửa lại cho đúng.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">b. Có thể viết lại các câu (6), (7), (8) như thế nào để văn bản ngắn gọn, súc tích hơn?</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">c. Chỉ ra lỗi liên kết trong đoạn trích trên và sửa lại cho đúng.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Đọc kĩ đoạn trích.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">a.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Lỗi dùng từ trong câu (2): dùng từ không đúng nghĩa, cụ thể là dùng từ <em>trí thức</em>.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Sửa lại cho đúng: sửa từ <em>trí thức</em> thành <em>tri thức.</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">b.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Để văn bản ngắn gọn, súc tích hơn, có thể viết lại các câu (6), (7), (8) như sau:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em>Thông qua việc đọc sách, chúng ta sẽ được trau dồi các từ vựng mới cũng như cải thiện khả năng viết lách mà đôi khi chính bạn cũng không hề nhận ra điều đó.</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">c.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Lỗi liên kết trong đoạn trích trên: Không sử dụng các từ ngữ liên kết và không tách đoạn</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Sửa lại cho đúng: Sử dụng các từ ngữ liên kết và tách đoạn. Cụ thể:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> <em>Thứ nhất, đọc sách giúp chúng ta mở mang kiến thức. Sách là kho tàng tri thức vô tận của nhân loại. Sách cung cấp cho chúng ta những hiểu biết ở nhiều lĩnh vực như toán học, vật lí, lịch sử, địa lí, văn học,... Sách làm cho tâm hồn ta phong phú, trí óc ta rộng mở và cuộc sống của chúng ta ý nghĩa hơn.</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em> Thứ hai, đọc sách giúp chúng ta phát triển kĩ năng ngôn ngữ. Thông qua việc đọc sách, chúng ta sẽ được trau dồi các từ vựng mới cũng như cải thiện khả năng viết lách mà đôi khi chính bạn cũng không hề nhận ra điều đó</em>.</span></p>
</div>
<div id="sub-question-11" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 11</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Lập bảng tóm tắt yêu cầu đối với các kiểu bài: Viết một bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm (Bài 7); Viết một bài luận về bản thân (Bài 9).</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Đọc lại kiến thức về hai kiểu bài này.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="390">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Yêu cầu đối với kiểu bài viết một bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm</strong></span></p>
</td>
<td valign="top" width="224">
<p align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Yêu cầu đối với kiểu bài viết một bài luận về bản thân</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="390">
<p><span style="color: #000000;">- Nêu rõ thói quen hay quan niệm cần thuyết phục người khác từ bỏ; mục đích lí do viết bài luận.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Trình bày các luận điểm: tác hại của thói quen/ quan niệm, lợi ích của việc từ bỏ thói quen/ quan niệm, những gợi ý về giải pháp thực hiện.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Sử dụng lí lẽ xác đáng, bằng chứng thuyết phục, có lí, có tình.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Sắp xếp luận điểm, lí lẽ theo trình tự hợp lí.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Diễn đạt mạch lạc, gãy gọn, lời lẽ chân thành.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Bố cục bài luận gồm 3 phần:</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Mở bài: nêu thói quen hay quan niệm cần thuyết phục người khác từ bỏ; lí do hay mục đích viết bài luận.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Thân bài: lần lượt đưa ra ít nhất hai luận điểm (lí lẽ, bằng chứng) làm rõ mặt trái và tác hại của thói quen hay quan niệm; nêu lợi ích/ giải pháp khắc phục, từ bỏ thói quen hay quân niệm.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Kết bài: khẳng định lại ý nghĩa, lợi ích của việc từ bỏ thói quen/ quan niệm; thể hiện niềm tin vào sự cố gắng thành công của người thực hiện.</span></p>
</td>
<td valign="top" width="224">
<p><span style="color: #000000;">- Người viết trình bày được đặc điểm tiêu biểu, nổi bật của bản thân.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Bài viết đưa ra được những bằng chứng để làm rõ cho những đặc điểm của bản thân.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Các thông tin đưa ra trong bài viết cần xác thực, đáng tin cậy.</span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #000000;">- Bài viết có thể triển khai theo bố cục:</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Mở bài: giới thiệu đặc điểm tiêu biểu, nổi bật của bản thân.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Thân bài: giới thiệu khái quát thông tin về bản thân; phân tích các đặc điểm tiêu biểu, nổi bật của bản thân; đưa ra những bằng chứng để làm rõ cho những đặc điểm ấy. Các ý được sắp xếp theo trình tự hợp lí.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Kết bài: khẳng định lại các đặc điểm của bản thân; nêu một thông điệp có ý nghĩa.</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;"> </p>
</div>
<div id="sub-question-12" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 12</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Tìm ý, lập dàn ý cho một trong hai đề dưới đây:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Đề a.</strong> Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá về nội dung và hình thức nghệ thuật của một trong các bài thơ mà bạn đã đọc theo yêu cầu đọc mở rộng.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Đề b.</strong> Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá về nội dung và hình thức nghệ thuật của một trong những tác phẩm truyện mà bạn đã đọc theo yêu cầu đọc mở rộng.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Chọn một trong hai đề và lập dàn ý.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: center;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Đề a</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>I. Mở bài</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> Giới thiệu vấn đề nghị luận: phân tích, đánh giá nội dung và những nét đặc sắc về nghệ thuật trong bài thơ <em>Sang thu</em> (Hữu Thỉnh).</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>II. Thân bài</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><em>1. </em></strong><strong><em>Nội dung</em></strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> Bài thơ thể hiện những cảm xúc, những rung động tâm hồn trước cảnh vật thiên nhiên trong những ngày hạ mạt thô sơ giữa thời khói lửa.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><em>2. Những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật</em></strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em>a. Khổ 1: Tín hiệu của sự chuyển mùa</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Dấu hiệu “hương ổi” => mang đậm hương vị miền quê.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Động từ mạnh “phả” => gợi liên tưởng cho người đọc về màu vàng ươm, hương thơm nồng nàn của “hương ổi” tỏa ra những cuối hạ, đầu thu đang phả vào trong “gió se”.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Dấu hiệu “sương thu” kết hợp từ láy tượng hình “chùng chình” => gợi những bước đi chầm chậm sang của mùa thu.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em>b. Khổ 2: Quang cảnh trời đất khi vào thu</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Từ láy “dềnh dàng” => dòng chảy không còn vội vã, như muốn đi chậm lại để tận hưởng những vẻ đẹp nên thơ, trữ tình của mùa thu.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Nhân hóa “chim vội vã” => đối lập với sự “dềnh dàng” của dòng sông, những đàn chim đang hối hả đi tìm thức ăn và bay về phương Nam xa xôi để tránh rét.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Động từ “vắt” được dùng để miêu tả hình ảnh đám mây mùa hạ: đám mây được đặt ngang trên bầu trời, buông thõng xuống, gợi sự tinh nghịch, dí dỏm, chủ động.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em>c. Khổ 3: Cảm nhận và suy nghĩ của nhà thơ về cuộc đời</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Các từ ngữ <em>vẫn còn, đã vơi dần, cũng bớt bất ngờ </em>được dùng rất hay để miêu tả về thời lượng và sự xuất hiện của sự vật nắng, mưa, sấm.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- <em>Nắng, sấm, mưa</em>: hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho những biến đổi, những khó khăn, thử thách trong cuộc đời con người.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- <em>Hàng cây đứng tuổi</em>: ẩn dụ cho những con người từng trải, được tôi luyện qua những gian lao, thử thách của cuộc đời.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>III. KẾT BÀI: </strong>Khẳng định lại giá trị của bài thơ</span></p>
<p style="text-align: center;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong>Đề b</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>I. Mở </strong><strong>bài</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Lời chào, lời giới thiệu bản thân.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Giới thiệu vấn đề chính trong bài nói: đánh giá nội dung và nghệ thuật trong tác phẩm <em>Chữ người tử tù</em> (Nguyễn Tuân).</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>II. </strong><strong>Thân bài</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em>a. Tóm tắt truyện</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em>b. Nội dung</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Nguyễn Tuân đã thể hiện quan điểm thẩm mĩ của mình: cái tài và cái tâm; cái đẹp và cái thiện không thể tách rời.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Ánh sáng chiến thắng bóng tối, cái đẹp chiến thắng cái xấu xa, nhơ bẩn, “thiên lương” chiến thắng tội ác. Đó là sự tôn vinh cái đẹp, cái thiện và nhân cách cao thượng của con người.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em>c. Nghệ thuật</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Xây dựng tình huống truyện độc đáo.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Xây dựng thành công cảnh cho chữ, thủ pháp đối lập.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Nghệ thuật xây dựng nhân vật đạt đến trình độ cao.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>III. Kết</strong><strong> bài</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Kết luận lại vấn đề.</span></p>
</div>
<div id="sub-question-13" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 13</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;">Tập trình bày các nội dung chính đã thực hiện ở câu 12.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Lựa chọn phần nội dung chính và viết hoàn chỉnh.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Đề a:</strong> Một số nét nghệ thuật</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> Nếu Xuân Diệu lấy sắc “mơ phai” của lá để báo hiệu thu tới thì Hữu Thỉnh cảm nhận qua “hương ổi”, một mùi hương quen thuộc với miền quê Việt Nam: Bỗng nhận ra hương ổi/ Phả vào trong gió se. Động từ mạnh “phả” mang nghĩa bốc mạnh, tỏa ra thành luồng. Người nghệ sĩ ấy không tả mà chỉ gợi liên tưởng cho người đọc về màu vàng ươm, hương thơm nồng nàn của “hương ổi” tỏa ra những cuối hạ, đầu thu đang phả vào trong “gió se”.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> Dấu hiệu tiếp theo là hình ảnh sương thu khi "Sương chùng chình qua ngõ/ Hình như thu đã về". Sương thu đã được nhân hóa qua từ láy tượng hình “chùng chình” diễn tả những bước đi rất thơ, rất chầm chậm để mang mùa thu đến với nước nhà. Chữ “se” hiệp vần với “về” tạo nên những nhịp thơ nhẹ nhàng, thơ mộng, gợi cảm như chính cảm giác mà mùa thu mang đến vậy. Khổ thơ đầu được Hữu Thỉnh cảm nhận ở đa giác quan, thể hiện một cách sáng tạo những đặc trưng, dấu hiệu thu đến nơi quê nhà thanh bình.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> Không gian nghệ thuật của bức tranh <em>Sang thu</em> được mở rộng, ở chiều cao, độ rộng của bầu trời với cánh chim bay và đám mây trôi, ở chiều dài của dòng sông qua khổ thơ thứ hai:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Sóng được lúc dềnh dàng</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Chim bắt đầu vội vã</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Có đám mây màu hạ</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Vắt nửa mình sang thu</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> Nước sông màu thu trên miền đất Bắc trong xanh, êm đềm, tràn đầy nên mới “dềnh dàng”, nhẹ trôi mãi như đang cố tình chảy chậm lại để được cảm nhận rõ nhất những nét đẹp của thiên nhiên tiết trời khi vào thu. Đối lập với sự “dềnh dàng” ấy là sự “vội vã” của những đàn chim đang bay về phương Nam tránh rét. Những đàn chim ấy khiến ta liên tưởng đến đàn ngỗng trời mà thi sĩ Nguyễn Khuyến đã nhắc đến trong <em>Thu vịnh</em>: "Một tiếng trên không ngỗng nước nào?" Dòng sông, cánh chim, đám mây mùa thu đều được nhân hóa. Tác giả sử dụng động từ “vắt” để miêu tả cho mây. Đám mây như được đặt ngang trên bầu trời, buông thõng xuống, gợi sự tinh nghịch, dí dỏm, chủ động. Bốn câu thơ đã khắc họa những biến chuyển tinh tế của cảnh vật từ mùa hè sang mùa thu. Mỗi cảnh vật lại có một đặc trưng riêng nhưng tất cả đã làm cho bức tranh mùa thu thêm thi vị hơn.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Đề b.</strong> Một số nét nghệ thuật</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> Đầu tiên là nghệ thuật xây dựng tình huống truyện độc đáo. Huấn Cao - một tử tù và viên quản ngục tình cờ gặp nhau và trở thành tri âm tri kỉ trong một hoàn cảnh đặc biệt: nhà lao nơi quản ngục làm việc. Tình huống độc đáo này đã làm nổi bật vẻ đẹp hình tượng Huấn Cao, làm sáng tỏ tấm lòng biệt nhỡn liên tài của quản ngục đồng thời thể hiện sâu sắc chủ đề tác phẩm: ca ngợi cái đẹp, cái thiện có thể chiến thắng cái xấu cái ác ngay ở nơi bóng tối bao trùm, nơi cái ác ngự trị.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> Có thể nói, trong truyện ngắn này, nhà văn Nguyễn Tuân đã rất sáng tạo, không kém phần kì công khi xây dựng thành công khung cảnh cho chữ. Đó là cảnh xưa nay chưa từng thấy, cảnh cho chữ diễn ra trong chính ngục thất, nơi Huấn Cao bị giam giữ nhưng được miêu tả hết sức thiêng liêng, cổ kính làm cho cảnh cho chữ tạo ấn tượng sâu sắc hơn cả. Đoạn văn miêu tả cảnh cho chữ đã thể hiện được tài năng bậc thầy của Nguyễn Tuân không chỉ trong việc xây dựng tình huống mà còn ở việc lựa chọn, sử dụng ngôn ngữ điêu luyện, bút pháp đối lập trong tạo dựng cảnh. Thủ pháp đối lập cùng ngôn ngữ tinh tế đã làm cho cảnh cho chữ hiện lên đầy đủ với vẻ đẹp trang trọng, uy nghi, rực rỡ.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> Cuối cùng là nghệ thuật xây dựng nhân vật. <em>Chữ người tử tù</em> xoay quanh hai nhân vật chính là Huấn Cao và viên quản ngục, tuy không miêu tả quá nhiều nhưng nhà văn lại chọn lọc được những khoảnh khắc đắt giá, khi nhân vật bộc lộ được những phẩm chất, vẻ đẹp đặc biệt. Huấn Cao được miêu tả với những nét tính cách ấn tượng, đó là người anh hùng ngang tàng, kiêu bạc có tài năng hơn người nhưng cũng là người nghệ sĩ có tâm trong sáng. Viên quản ngục là đại diện của triều đình phong kiến nhưng ở ông lại có biệt nhỡn liên tài, có thiên lương trong sáng, đáng quý có thể lay động lòng người.</span></p>
</div>
<div id="sub-question-14" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 14</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Tóm tắt nội dung của ít nhất một văn bản theo yêu cầu đọc mở rộng với mỗi thể loại: thần thoại, sử thi, chèo/ tuồng, truyện, văn bản nghị luận, văn bản thông tin (nếu là tác phẩm lớn, nhiều chương/ khúc: tóm tắt tối thiểu 1 chương/ khúc), trong đó có sử dụng biện pháp chêm xen hoặc liệt kê.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phương pháp giải:</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> Đọc kĩ lại các văn bản và tóm tắt các ý chính.</span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong>Lời giải chi tiết:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">* Tóm tắt văn bản <em>Cuộc tu bổ lại các giống vật</em> ứng với thể loại thần thoại:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> <em>Cuộc tu bổ lại các giống vật</em> là một thần thoại nhằm lí giải tập tính của các loài chim. Do Ngọc Hoàng ban đầu khi sáng tạo ra vạn vật, vì vội vàng và thiếu nguyên liệu nên về sau phải sai các Thiên thần tu bổ lại các giống vật. Thế nhưng khi nguyên liệu hết, các loài chim như chiền chiện, đỏ nách và ốc cau,... vẫn chưa có chân. Chúng nài nỉ các vị Thiên thần và cuối cùng có những bộ chân tạm từ chân hương. Chính vì vậy mà về sau dòng dõi các loài chim ấy còn giữ thói quen chới với ba lần để thử đặt chân trước khi đậu.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Biện pháp liệt kê: liệt kê tên các loài chim ("<em>các loài chim như chiền chiện, đỏ nách và ốc cau,..."</em>).</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">* Tóm tắt nội dung của văn bản <em>Xã trưởng - Mẹ Đốp</em> ứng với thể loại chèo:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> <em>Xã trưởng - Mẹ Đốp</em>, một đoạn trích trong vở chèo Quan Âm Thị Kính có nội dung là xã trưởng đến gọi nhà Đốp đi giao mõ chuyện Thị Mầu chửa hoang cho cả làng biết. Nhưng cái hay của đoạn trích này nằm ở chỗ, đây là miếng hài cho người xem, làm giảm đi sự căng thẳng từ các cảnh phía trước trong vở chèo. Xã trưởng trong đoạn trích hiện lên là một nhân vật thiếu hiểu biết, chỉ dùng quyền hành để đe nẹt người khác. Trong khi đó, mẹ Đốp chỉ là một dân thường, nhưng với trí thông minh và sự ứng xử khéo léo đã luôn trêu chọc xã trưởng và tránh được những lời ong bướm cợt nhả của xã trưởng.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Biện pháp chêm xen: "Xã trưởng - Mẹ Đốp, một đoạn trích trong vở chèo Quan Âm Thị Kính".</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">* Tóm tắt nội dung văn bản <em>Nguyễn Trãi - nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ</em> ứng với thể loại văn bản nghị luận:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"> Văn bản <em>Nguyễn Trãi - nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ</em> là một văn bản của A-ma-đu Ma-ta Mơ Bâu đưa ra sự đánh giá của mình về Nguyễn Trãi. Văn bản đã khẳng định Nguyễn Trãi vừa là một nhà ngoại giao, nhà hiền triết dựa vào tư tưởng nhân nghĩa mà Nguyễn Trãi theo đuổi. Tác giả khẳng định Nguyễn Trãi là một nhà thơ dựa vào những đóng góp thơ ca của ông. Mơ Bâu đã kể ra những trước tác của Nguyễn Trãi về mọi mặt bao gồm: <em>Bình Ngô đại cáo, Quân trung từ mệnh tập, Dư địa chí cũng như những câu thơ trong Quốc âm thi tập.</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Biện pháp liệt kê: cung cấp thông tin về những trước tác của Nguyễn Trãi được Mơ Bâu kể ra ("<em>Mơ Bâu đã kể ra những trước tác của Nguyễn Trãi về mọi mặt bao gồm: Bình Ngô đại cáo, Quân trung từ mệnh tập, Dư địa chí cũng như những câu thơ trong Quốc âm thi tập."</em>).</span></p>
</div>
<div id="sub-question-15" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Câu 15</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Đọc diễn cảm (theo trí nhớ) một số đoạn văn, đoạn thơ/ bài thơ mà bạn yêu thích và mới tìm hiểu được trong năm học lớp 10.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Học sinh tự tìm đọc đoạn văn, đoạn thơ/ bài thơ yêu thích và luyện đọc diễn cảm.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">CoLearn.vn</span></p>
</div>
<div id="end_sub_question_nav"></div>
</div>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài