8. Ôn tập bài 10
Soạn bài Ôn tập bài 10 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo chi tiết
<div id="box-content">
<div id="before_sub_question_nav"></div>
<div style="height: auto !important;" data-id="sp-target-div-outstream"><strong>Câu 1 (Trang 112 SGK Ngữ văn 7, Chân trời sáng tạo, Tập 2)</strong></div>
<div id="sub-question-1" class="box-question top20">
<p>Em đã học ba bài thơ <em>Đợi mẹ, Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi, Mẹ</em>. Hãy so sánh các văn bản và rút ra nhận xét chung bằng cách điền vào phiếu học tập sau (kẻ vào vở):</p>
<p><strong>Trả lời:</strong></p>
<table style="border-collapse: collapse; width: 100%;" border="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; width: 26.6655%;" colspan="2"><strong>Nét độc đáo/Văn bản</strong><strong><br /></strong></td>
<td style="width: 24.1129%; text-align: center;"><strong>Đợi mẹ</strong></td>
<td style="width: 24.5687%; text-align: center;"><strong>Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi</strong></td>
<td style="width: 24.6599%; text-align: center;"><strong>Mẹ</strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 26.6655%;" colspan="2"><em>Từ ngữ</em></td>
<td style="width: 24.1129%;">Em bé, mẹ, nhìn, ...</td>
<td style="width: 24.5687%;">Con mèo, tôi, nằm ngủ, trái tim, âu yếm, vuốt ve, đùm bọc,....</td>
<td style="width: 24.6599%;">Mẹ, cau</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 26.6655%;" colspan="2"><em>Hình ảnh</em></td>
<td style="width: 24.1129%;">
<p>+ Em bé ngồi nhìn ra ruộng lúa</p>
<p>+ Mẹ lẫn trên cánh đồng</p>
<p>+ Bếp lửa chưa nhen</p>
<p>+ Căn nhà tranh trống trải</p>
<p>+ Bàn chân mẹ lội bùn ì oạp đồng xa</p>
<p>+ Mẹ đã bế vào nhà nỗi đợi vẫn nằm mơ.</p>
</td>
<td style="width: 24.5687%;">
<p>+ Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi</p>
<p>+ Trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo</p>
<p>+ Đôi tai vểnh ngây thơ</p>
<p>+ Cái đuôi dài bướng bỉnh</p>
<p>+.....</p>
</td>
<td style="width: 24.6599%;">
<p>+ Lưng mẹ còng rồi</p>
<p>+ Mẹ đầu bạc trắng</p>
<p>+ Mẹ ngày một thấp</p>
<p>+ Mẹ thì gần đất</p>
<p>+ Khô gầy như mẹ</p>
<p>+ Con nâng trên tay</p>
<p>+ Không cầm được lệ</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 26.6655%;" colspan="2"><span style="color: #000000;"><em>Vần, nhịp</em></span><br />
<p> </p>
</td>
<td style="width: 24.1129%;">
<p>+ Gieo vần linh hoạt Vần cách ( nhà-xa; ao-vào; mận-mơ)</p>
<p>+ Nhịp lẻ linh hoạt</p>
<p>+ 2/3/2, 2/3, 2/3/2/3</p>
</td>
<td style="width: 24.5687%;">
<p>+ Vần chân (mèo-veo; hoắt-nhắt; ủ-ngủ; chì-đi)</p>
<p>+ Nhịp: 3/5, 3/3/2</p>
</td>
<td style="width: 24.6599%;">
<p>+ Vần cách (thẳng-trắng; (già-xa; on-còn)</p>
<p>+ Nhịp 2/2, 1/3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 26.6655%;" colspan="2"><em>Biện pháp tu từ</em><br />
<p> </p>
</td>
<td style="width: 24.1129%;">
<p>+ Điệp từ “em bé”, “mẹ”</p>
<p>+ Ẩn dụ “nỗi đợi vẫn nằm mơ”.</p>
</td>
<td style="width: 24.5687%;">
<p>+ So sánh “Như đứa trẻ giữa vòng ta ấp ủ”</p>
<p>+ Điệp từ “trái tim”, “trên ngực tôi”, “được”</p>
<p>+ Điệp cấu trúc “Ngủ đi, ngủ đi,...”</p>
<p>+ Liệt kê “âu yếm, vuốt ve, đùm bọc,...”</p>
</td>
<td style="width: 24.6599%;">
<p>+ So sánh “cau và mẹ”</p>
<p>+ Điệp từ “cau”, “mẹ”</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 12.8085%;" rowspan="4"><em>Nhận xét chung</em><em><br /></em></td>
<td style="width: 13.8569%;"><em>Từ ngữ</em></td>
<td style="width: 24.1129%;">Giàu sức gợi</td>
<td style="width: 24.5687%;">Giàu giá trị biểu đạt</td>
<td style="width: 24.6599%;">Quen thuộc, gần gũi</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 13.8569%;"><em>Hình ảnh</em></td>
<td style="width: 24.1129%;">Sinh động, hấp dẫn</td>
<td style="width: 24.5687%;">Nhiều, sinh động</td>
<td style="width: 24.6599%;">Sinh động, hấp dẫn</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 13.8569%;"><em>Vần, nhịp</em></td>
<td style="width: 24.1129%;">Linh hoạt, tạo tiết tấu cho bài thơ</td>
<td style="width: 24.5687%;">Linh hoạt</td>
<td style="width: 24.6599%;">Linh hoạt</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 13.8569%;"><em>Biện pháp tu từ</em></td>
<td style="width: 24.1129%;">Khiến hình ảnh thơ trở nên sinh động, dễ hiểu hơn</td>
<td style="width: 24.5687%;">Khiến hình ảnh thơ trở nên sinh động, dễ hiểu hơn</td>
<td style="width: 24.6599%;">Khiến hình ảnh thơ trở nên sinh động, dễ hiểu hơn</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div id="sub-question-2" class="box-question top20">
<p> </p>
<p><strong>Câu 2 (Trang 112 SGK Ngữ văn 7, Chân trời sáng tạo, Tập 2)</strong></p>
<p>Qua việc học các bài thơ trên, em rút ra kinh nghiệm gì khi đọc thể loại này?</p>
<p><strong>Trả lời:</strong></p>
<p>Kinh nghiệm khi đọc thể loại thơ là:</p>
<p>- Hiểu được tâm trạng của nhân vật trữ tình</p>
<p>- Tìm được những từ ngữ, hình ảnh nổi bật.</p>
<p>- Xác định được vần, nhịp của bài thơ và xem nó có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề bài thơ.</p>
<p>- Xác định các biện pháp tu từ bổ trợ.</p>
</div>
<div id="sub-question-3" class="box-question top20">
<p> </p>
<p><strong>Câu 3 (Trang 112 SGK Ngữ văn 7, Chân trời sáng tạo, Tập 2)</strong></p>
<p>Đọc đoạn thơ sau:</p>
<p align="center"><em> Đâu chỉ lên trăng, thơ ta còn <strong>bay<sub>1</sub></strong>khắp</em></p>
<p align="center"><em> Theo những con tàu cập bến các vì sao</em></p>
<p align="center"><em> Như lòng ta chẳng bao giờ nguôi khát vọng</em></p>
<p align="center"><em>Biết <strong>bay<sub>2</sub></strong> rồi ta lại muốn <strong>bay<sub>3</sub> </strong>cao</em></p>
<p align="right">(Xuân Quỳnh, <em>Khát vọng</em>)</p>
<p>a. Dựa vào ngữ cảnh, em hãy giải thích nghĩa của các từ “bay” trong đoạn thơ trên.</p>
<p>b. Nghĩa của các từ “bay” có liên quan với nhau hay không?</p>
<p><strong>Trả lời:</strong></p>
<p>a. Nghĩa các từ “bay”</p>
<p>- bay<sub>1</sub>: được dùng với nghĩa thông thường là “di chuyển ở trên không”</p>
<p>- bay<sub>2</sub>, bay<sub>3</sub>: được dùng với nghĩa bóng để chỉ ý “trưởng thành, phát triển”</p>
<p>b. Nghĩa các từ bay không liên quan đến nhau.</p>
<div style="text-align: center; margin-top: 15px; margin-bottom: 15px;"><!-- lgh-detail-inject-middle-content --></div>
</div>
<div id="sub-question-4" class="box-question top20">
<p> </p>
<p><strong>Câu 4 (Trang 112 SGK Ngữ văn 7, Chân trời sáng tạo, Tập 2)</strong></p>
<p>Hoàn chỉnh sơ đồ sau về đặc điểm của bài văn biểu cảm (về con người).</p>
<p><strong>Trả lời:</strong></p>
<p><strong><img class="wscnph" style="max-width: 100%;" src="https://static.colearn.vn:8413/v1.0/upload/library/31102022/dac-diem-bai-van-bieu-cam-ve-con-nduoi-N9fl4m.png" /></strong></p>
</div>
<p> </p>
<div id="sub-question-5" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 5 (Trang 112 SGK Ngữ văn 7, Chân trời sáng tạo, Tập 2)</strong></p>
<p>Qua bài học này, em rút ra kinh nghiệm gì khi trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống?</p>
<p><strong>Trả lời:</strong></p>
<p>Qua bài học này, em rút ra kinh nghiệm khi trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống là:</p>
<p>- Cần chuẩn bị trước các lí lẽ, bằng chứng thuyết phục về vấn đề sẽ trình bày</p>
<p>- Khi nói cần nói rõ, rành mạch, tự tin, nhìn vào người nghe khi nói, sử dụng giọng điệu và điệu bộ hợp lí</p>
<p>- Ghi nhận và phản hồi nhưng câu hỏi của người nghe một cách thỏa đáng</p>
<p>- Bảo vệ ý kiến trước sự phản bác của người nghe một cách lích sự, không gây xung đột</p>
</div>
<div id="sub-question-6" class="box-question top20">
<p> </p>
<p><strong>Câu 6 (Trang 112 SGK Ngữ văn 7, Chân trời sáng tạo, Tập 2)</strong></p>
<p>Ba tác phẩm <em>Đợi mẹ, Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi, Mẹ</em> và đoạn trích <em>Lời trái tim </em>đều nói về những cung bậc cảm xúc khác nhau, những “tiếng nói” của “trái tim”. Những điều em học được từ các văn bản này gợi cho em những suy nghĩ về cách lắng nghe trái tim mình? Theo em, vì sao chúng ta cần lắng nghe trái tim mình?</p>
<p><strong>Trả lời:</strong></p>
<p>- Cách lắng nghe trái tim mình là cảm nhận mọi điều bằng cả trái tim, biết rung động, trân trọng trước những tình cảm, sự vật diễn ra xung quanh chúng ta; suy xét mọi điều thật kỹ trước khi quyết định.</p>
<p>- Chúng ta cần lắng nghe trái tim mình để cảm nhận nhịp đập, sự rung cảm từ những gì nhỏ bé nhất. Lắng nghe trái tim để biết mình sai ở đâu, mình nên làm gì, mình phải làm gì để cuộc sống trở nên có ý nghĩa.</p>
</div>
<div id="end_sub_question_nav"></div>
</div>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài