Soạn bài Bạch tuộc SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh diều chi tiết

<div id="box-content"> <div id="before_sub_question_nav"></div> <div id="sub-question-1"> Nội dung chính Tác phẩm khắc họa thành công hình cảnh đáng thương của ông đồ thời vắng bóng, đồng thời gửi gắm niềm thương cảm chân thành của nhà thơ trước một lớp người dần đi vào quá khứ, khơi gợi được niềm xúc động tự vấn của nhiều độc giả. </div> <div id="sub-question-2" class="box-question top20"> I. Chuẩn bị Câu 1 (trang 60, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Tác giả viết về ai, về sự kiện (đề tài) gì? Hướng dẫn trả lời: Tác giả viết về cuộc chiến giữa những người trên tàu No-ti-lớt và bạch tuộc dưới đáy đại dương </div> <div id="sub-question-3" class="box-question top20">   Câu 2 (trang 60, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Những yếu tố nào của văn bản cho biết tính chất tưởng tượng về một tương lai rất xa so với thời điểm tác phẩm ra đời? Hướng dẫn trả lời: Yếu tố của văn bản cho biết tính chất tưởng tượng về một tương lai rất xa so với thời điểm tác phẩm ra đời là con tàu No-ti-lớt có khả năng lặn sâu tới đáy biển và những tiện nghi có trong con tàu. </div> <div style="height: auto !important;" data-id="sp-target-div-outstream"> </div> <div id="sub-question-4" class="box-question top20"> Câu 3 (trang 60, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Những yếu tố nào cho thấy người viết có những hiểu biết và dựa vào thành tựu của khoa học, không có các yếu tố thần kì, siêu nhiên như truyện truyền thuyết, cổ tích? Hướng dẫn trả lời: Yếu tố cho thấy người viết có những hiểu biết và dựa vào thành tựu của khoa học, không có các yếu tố thần kì, siêu nhiên như truyện truyền thuyết, cổ tích là những dẫn chứng có thật trong thực tế và căn cứ logic về cách mà con tàu hoạt động cùng các thiết bị có trên tàu. </div> <div id="sub-question-5" class="box-question top20">   Câu 4 (trang 60, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Đọc trước văn bản Bạch tuộc và tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Giuyn Véc-nơ, một trong những người được coi là “cha đẻ” của thể loại truyện khoa học viễn tưởng. Hướng dẫn trả lời: - Giuyn Véc-nơ (8/2/1828 - 24/3/1905), là nhà văn người Pháp nổi tiếng. - Phong cách sáng tác: đi tiên phong trong thể loại văn học Khoa học viễn tưởng và được coi là một trong những “Cha đẻ” của thể loại này - Tác phẩm tiêu biểu: Hành trình vào tâm Trái Đất (1864), Hai vạn dặm dưới biển (1870), Vòng quanh thế giới trong 80 ngày (1873) </div> <div id="sub-question-7" class="box-question top20">   II. Đọc hiểu Câu 1 (trang 61, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Từ nhan đề Bạch tuộc, em hãy dự đoán nội dung chính của văn bản Hướng dẫn trả lời: Từ nhan đề Bạch tuộc, em dự đoán nội dung chính của văn bản viết về loài bạch tuộc sống dưới biển </div> <div id="sub-question-8" class="box-question top20">   Câu 2 (trang 61, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Lời kể của nhân vật “tôi” ở đây có tác dụng gì? Hướng dẫn trả lời: Lời kể của nhân vật “tôi” ở đây có tác dụng kể lại sự kiện từng diễn ra tại quần đảo Lu-cai </div> <div id="sub-question-9" class="box-question top20">   Câu 3 (trang 62, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Chuyện gì xảy ra với con tàu? Hướng dẫn trả lời: Con tàu bỗng dừng lại, toàn thân rung lên, đứng yên không nhúc nhích, chân vịt không quay nữa </div> <div id="sub-question-10" class="box-question top20">   Câu 4 (trang 62, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Tìm hiểu nghĩa của từ “giáp chiến” Hướng dẫn trả lời: Giáp chiến nghĩa là tiến gần đến để giao tranh. <div style="text-align: center; margin-top: 15px; margin-bottom: 15px;"></div> </div> <div id="sub-question-11" class="box-question top20">   Câu 5 (trang 64, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Cuộc giáp chiến kết thúc thế nào? Hướng dẫn trả lời: Cuộc giáp chiến kết thúc khi lũ bạch tuộc chiến bại, phần bị chết, phần bị thương lặn xuống biển sâu </div> <div id="sub-question-12" class="box-question top20">   Câu 6 (trang 64, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Tại sao mắt Nê-mô ứa lệ? Hướng dẫn trả lời: Mắt Nê-mô ứa lệ vì ông vừa mất một người đồng hương của mình trong trận chiến với lũ quái vật bạch tuộc </div> <div id="sub-question-14" class="box-question top20">   III. Câu hỏi cuối bài Câu 1 (trang 64, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Đoạn trích Bạch tuộc kể lại sự kiện gì? Theo em, tình huống nào trong văn bản được mô tả hấp dẫn nhất? Hướng dẫn trả lời: - Đoạn trích Bạch tuộc kể lại sự kiện tàu No-ti-lớt gặp và chiến đấu với những con quái vật bạch tuộc khổng lồ ở quần đảo Lu-cai. - Theo em, tình huống hấp dẫn nhất được mô tả trong văn bản là tình huống giáp chiến của thủy thủ tàu No-ti-lớt với những con quái vật bạch tuộc </div> <div id="sub-question-15" class="box-question top20">   Câu 2 (trang 64, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Nêu ra một số chi tiết cho thấy trí tưởng tượng rất phong phú của nhà văn về bạch tuộc. Hướng dẫn trả lời: Một số chi tiết trong văn bản cho thấy trí tưởng tượng rất phong phú của nhà văn về bạch tuộc: - Bạch tuộc dài tám mét, mắt màu xanh xám nhìn thẳng không động đậy với tám chân mọc dài gấp đôi thân và luôn uốn cong. - Hai hàm răng bạch tuộc cứng cáp, giống cái mỏ vẹt bằng sừng, nhọn và rung lên bần bật mỗi khi thò ra khỏi mồm. - Thân hình đồ sộ nặng hai mươi, hai lăm tấn, màu sắc thay đổi từ xám chỉ sang nâu đỏ. → Có thể thấy, đây là một con bạch tuộc khổng lồ với các bộ phận đáng sợ, đe dọa trực tiếp tới tính mạng của người trên tàu cũng như các sinh vật khác dưới đáy đại dương </div> <div id="sub-question-16" class="box-question top20">   Câu 3 (trang 64, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Những chi tiết nào trong đoạn trích Bạch tuộc cho thấy người viết có những hiểu biết dựa vào thành tựu của khoa học? Hướng dẫn trả lời: Những chi tiết trong đoạn trích Bạch tuộc cho thấy người viết có những hiểu biết dựa vào thành tựu của khoa học: - Tác giả đưa ra những miêu tả về thiên nhiên như: từ đáy biển nổi lên những mỏm đá lớn dựng đứng, phủ đầy những loài tảo khổng lồ. - Kể ra một số thiết bị trên tàu với đặc điểm và chức năng phù hợp logic, là thành tựu của các môn khoa học như: các loại súng bắn, tàu chạy bằng chân vịt, khả năng lặn sâu và chiến đấu của con tàu,... </div> <div id="sub-question-17" class="box-question top20">   Câu 4 (trang 64, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Lòng dũng cảm, tình yêu thương và tinh thần đồng đội được thể hiện trong câu chuyện như thế nào? Hướng dẫn trả lời: Lòng dũng cảm, tình yêu thương và tinh thần đồng đội được thể hiện qua việc mọi người cùng nhau dùng vũ khí chiến đấu với con quái vật, không ai nề hà run sợ hay lùi bước. Tình yêu thương còn thể hiện qua thái độ nuối tiếc, xót thương khi có người bị mất tích sau cuộc chiến khốc liệt. </div> <div id="sub-question-18" class="box-question top20">   Câu 5 (trang 64, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Nhân vật nào trong văn bản Bạch tuộc để lại cho em nhiều ấn tượng nhất? Hãy miêu tả (khoảng 4-5 dòng) hoặc vẽ trên giấy chân dung nhân vật này Hướng dẫn trả lời: Nhân vật mà em ấn tượng nhất trong văn bản là thuyền trưởng Nemo. Trong tưởng tượng của em, Nemo là một người đàn ông cao lớn, khỏe mạnh với vầng trán cao và ánh mắt sáng. Ông đã điều khiển cả con tàu, yêu thương gắn bó từng con người và bộ phận của chiếc tàu kỳ diệu đã giúp họ khám phá vô số những bí mật dưới đáy đại dương. </div> <div id="sub-question-19" class="box-question top20">   Câu 6 (trang 64, SGK Ngữ văn 7 tập 1) Từ câu chuyện trên, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống? Hướng dẫn trả lời: Câu chuyện tiếp thêm dũng khí, dạy em bài học về lòng dũng cảm, kiên cường và tinh thần đồng đội khi gặp những tình huống khó khăn thử thách trong cuộc sống. Chỉ cần kiên trì và đoàn kết cùng chiến đấu, chúng ta sẽ có sức mạnh phi thường để vượt qua hoạn nạn.   </div> <div id="end_sub_question_nav"></div> </div>

Xem lời giải bài tập khác cùng bài