4. Nghị luận về một hiện tượng đời sống
Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng đời sống siêu ngắn
<div id="box-content">
<div style="margin-bottom: 10px; clear: both;">
<p><span style="color: #000000;"><strong>Phần I</strong></span></p>
</div>
<div id="sub-question-1" class="box-question top20">
<div style="margin-bottom: 10px; clear: both;">
<p><span style="color: #000000;"><strong style="text-align: justify;">1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý</strong></span></p>
</div>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>a. Tìm hiểu đề </strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Đề bài yêu cầu bàn về hiện tượng anh Nguyễn Hữu Ân dành hết chiếc bánh thời gian của mình cho những người bệnh ung thư giai đoạn cuối.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Bài viết cần một số ý chính sau:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Bàn luận về việc làm của Nguyễn Hữu Ân: nghĩa cử cao đẹp, giàu đức hi sinh, nhân ái, xứng đáng là tấm gương sáng của xã hội.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Lý giải, đề cao thời gian ý nghĩa, hữu ích trong cuộc đời mỗi người và lối sống cao đẹp.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Phê phán những thanh niên sống vị kỷ, vô tâm, đua đòi, lãng phí thời gian vô ích.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Rút ra bài học nhận thức và hành động để có quỹ đời ý nghĩa, cao đẹp.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Chọn dẫn chứng tiêu biểu, thuyết phục và phong phú trong đời sống thực tế.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Cần vận dụng các thao tác lập luận: phân tích, chứng minh, bác bỏ, bình luận.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>b. Lập dàn ý</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Mở bài: Giới thiệu tấm gương Nguyễn Hữu Ân, từ đó đặt vấn đề về chiếc bánh thời gian.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Thân bài:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Tóm tắt và bình luận về những việc làm cao đẹp của Nguyễn Hữu Ân.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Phân tích, đề cao phẩm chất cao thượng, nhân ái, giàu đức hi sinh của thanh niên ngày nay. Cung cấp các dẫn chứng tiêu biểu trong thanh niên về lối sống này.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Phê phán lối sống vị kỷ, vô nghĩa, lãng phí thời gian của một bộ phận thanh niên.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Rút ra bài học nhận thức và hành động.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Kết bài: bày tỏ suy nghĩ riêng của bản thân.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>2.</strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Bài nghị luận về một hiện tượng đời sống thường có các nội dung: nêu rõ hiện tượng, phân tích các mặt đúng – sai, lợi – hại, chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ, ý kiến của người viết về hiện tượng xã hội đó.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Diễn đạt cần cần chuẩn xác, có thể sử dụng một số phép tu từ và yếu tố biểu cảm, nhất là phần nêu cảm nghĩ riêng.</span></p>
<div style="text-align: center; margin-top: 15px; margin-bottom: 15px;"><span style="color: #000000;"><!-- lgh-detail-inject-middle-content --></span></div>
</div>
<div id="sub-question-2" class="box-question top20">
<p><span style="color: #000000;"><strong> Luyện tập</strong></span></p>
<div style="margin-bottom: 10px; clear: both;">
<p><span style="color: #000000;"><strong style="text-align: justify;">Câu 1 (trang 67 SGK Ngữ văn 12 tập 1)</strong></span></p>
</div>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Nguyễn Ái Quốc bàn về hiện tượng thanh niên, sinh viên Việt Nam du học ở nước ngoài dành quá nhiều thời gian cho việc chơi bời vô bổ mà bỏ qua nhiệm vụ học tập, rèn luyện để trở về xây dựng đất nước. Hiện tượng này diễn ra trong thế kỉ XX.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Để bàn về hiện tượng, tác giả sử dụng thao tác phân tích, so sánh, bác bỏ.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Phân tích: thanh niên du học mải chơi, thanh niên trong nước không làm gì, họ sống già cỗi, thiếu tổ chức, rất nguy hại cho tương lai đất nước.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ So sánh: nêu hiện tượng sinh viên Trung Quốc chăm chỉ cần cù nhằm chấn hưng đất nước.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Bác bỏ: <em>thế thì thanh niên của ta đang làm gì?...họ không làm gì cả.</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">c. Cách dùng từ, viết câu, diễn đạt độc đáo có tính thuyết phục cao: dẫn chứng cụ thể xác đáng; kết hợp nhuần nhuyễn các kiểu câu như câu trần thuật, câu hỏi, câu cảm thán;</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">d. Văn bản trên đem lại nhiều bài học cho thanh niên ngày nay:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Thanh niên luôn phải ý thức về sứ mệnh xây dựng đất nước trên đôi vai mình.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Cần chăm chỉ học tập và rèn luyện, dù sống trong hoàn cảnh nào.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Bồi đắp tinh thần trách nhiệm, sống có lý tưởng để cuộc đời có ý nghĩa và hữu ích.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Câu 2 (trang 69 SGK Ngữ văn 12 tập 1)</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Lập dàn ý cho đề bài: Suy nghĩ về hiện tượng “nghiện” karaoke và internet của nhiều bạn trẻ hiện nay.</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Dàn ý:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">MB: dẫn dắt về hiện tượng “nghiện” karaok/internet.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">TB:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Bày tỏ quan điểm: hiện tượng “nghiện” karaoke/internet đang tràn lan trong giới trẻ và là hiện tượng tiêu cực cần bị phê phán và khắc phục.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Tác hại: gây lãng phí thời gian; tiêu tốn tiền của; xao nhãng ý chí; ảnh hưởng tới sức khỏe; hình thành lối sống ăn chơi đua đòi; dễ sa ngã gây nhiều hệ lụy xã hội đau lòng.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Nguyên nhân: sự ham thích thái quá; thói lười biếng ỷ lại; lối sống đua đòi; thiếu mục đích sống; các cơ sở karaoke/internet tràn lan thiếu sự quản lý sát sao và tiềm ẩn nhiều thú vui độc hại; gia đình, nhà trường và xã hội chưa quan tâm đúng mức đến hiện tượng này…</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">- Giải pháp khắc phục:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Đối với mỗi cá nhân: tự ý thức về sự nguy hại của việc “nghiện” karaoke/internet, điều chỉnh lối sống; đặt ra mục đích sống và phấn đấu vươn tới lối sống lành mạnh, có ích.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Đối với gia đình, nhà trường: giáo dục và định hướng lối sống lành mạnh cho con cái,</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">+ Đối với xã hội: tuyên truyền, đặt ra các quy định tại các cơ sở karaoke/internet,…</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">KB: Khẳng định tác hại của hiện tượng và đề cao lối sống lành mạnh, có lý tưởng tốt đẹp.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">colearn.vn</span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #000000;"><strong> </strong></span></p>
</div>
<div id="end_sub_question_nav"></div>
</div>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài