8. Củng cố, mở rộng bài 3
<h3 data-v-5af8f31c=""><span data-v-5af8f31c="">8. Củng cố, mở rộng bài 3</span></h3>
<div id="sub-question-1" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 1</strong></p>
<p><strong>Câu 1 (trang 77, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>
<p>Kẻ bảng theo mẫu sau vào vở và điền vào các thông tin phù hợp:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="104">
<p align="center"><strong>Văn bản</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center"><strong>Thời điểm ra đời</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center"><strong>Luận đề</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center"><strong>Luận điểm</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center"><strong>Lí lẽ</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center"><strong>Bằng chứng</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="104">
<p><em>Hịch tướng sĩ</em></p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p> </p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p> </p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p> </p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p> </p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="104">
<p><em>Tinh thần yêu nước của nhân dân ta</em></p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p> </p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p> </p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p> </p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p> </p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p> </p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Xem lại các văn bản đã được học để trả lời.</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="101">
<p align="center"><strong>Văn bản</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="108">
<p align="center"><strong>Thời điểm ra đời</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="105">
<p align="center"><strong>Luận đề</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center"><strong>Luận điểm</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="102">
<p align="center"><strong>Lí lẽ</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="107">
<p align="center"><strong>Bằng chứng</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="101">
<p><em>Hịch tướng sĩ</em></p>
</td>
<td valign="top" width="108">
<p>Được viết vào năm 1285, khi cuộc xâm lăng lần thứ hai của quân Nguyên Mông đe dọa đất nước.</p>
</td>
<td valign="top" width="105">
<p> Đây là một luận văn quân sự nổi tiếng trong lịch sử dân tộc, là lời kêu gọi chiến đấu quyết tâm đánh thắng quân xâm lược để bảo vệ sơn hà xã tắc của ông cha ta hơn bảy trăm năm về trước từng làm sôi sục lòng người.</p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p>- Luận điểm 1: Các trung thần được ghi trong sử sách</p>
<p>- Luận điểm 2: Tội ác của giặc và lòng căm thù giặc.</p>
<p>- Luận điểm 3: Phê phán thói hưởng lạc cá nhân từ đó thức tỉnh tinh thần yêu nước của tướng sĩ.</p>
<p>- Luận điểm 4: Kêu gọi tướng sĩ</p>
</td>
<td valign="top" width="102">
<p>- Những tấm gương trung thần nghĩa sĩ.</p>
<p>- Sự ngang ngược, tàn ác, tham lam của quân giặc.</p>
<p>- Những thú vui tiêu khiển, sự giàu có cũng không thể chống lại quân giặc. Nếu để nước nhục thì chịu tiếng xấu muôn đời.</p>
<p>- Chỉ có luyện binh đánh giặc mới có thể chiến thắng, cửa nhà no ấm, tiếng thơm muôn đời.</p>
<p>- Binh thư yếu lược là binh pháp do Trần Quốc Tuấn chọn từ các nhà hợp lại một quyển.</p>
<p>- Dựa vào đạo thần chủ, trước sự xâm lược của quân Mông - Nguyên, Trần Quốc Tuấn coi giặc là kẻ thù không đội trời chung.</p>
<p>- Nếu không rửa nhục cho chủ, cho nước thì muôn đời để thẹn, không còn mặt mũi nào đứng trong trời đất nữa.</p>
</td>
<td valign="top" width="107">
<p> Kỷ Tín, Do Vu, Dự Nhượng, Kính Đức, Cảo Khanh, Vương Công Kiên, Nguyễn Văn Lập, Cốt Đãi Ngột Lang, Xích Tu Tư.</p>
<p>đi lại nghênh ngang, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu vàng bạc, vét của kho có hạn.</p>
<p> "Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa. Chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan, uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa ta cũng vui lòng".</p>
<p> "Giặc với ta là kẻ thù không đội trời chung, các ngươi cứ điềm nhiên không biết rửa nhục, không lo trừ hung, không dạy quân sĩ, chẳng khác nào quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc. Nếu vậy rồi đây sau khi giặc đã dẹp yên, muôn đời để thẹn, há còn mặt mũi nào đứng trong trời đất nữa?".</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="101">
<p><em>Tinh thần yêu nước của nhân dân ta</em></p>
</td>
<td valign="top" width="108">
<p>Trích trong “Báo cáo chính trị” của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Đại hội lần thứ II, tháng 2/1951 của Đảng Lao động Việt Nam.</p>
</td>
<td valign="top" width="105">
<p>Lòng yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc.</p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p>- Luận điểm 1: Dân ta có một lòng yêu nước nồng nàn.</p>
<p>- Luận điểm 2: Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến</p>
<p>- Luận điểm 3: Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước.</p>
<p>- Luận điểm 4: Bổn phận của chúng ta phải làm cho tinh thần yêu nước được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.</p>
</td>
<td valign="top" width="102">
<p>- Tinh thần yêu nước trong lịch sử (“lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại”)</p>
<p>- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta ngày nay (“đồng bào ta ngày nay...”)</p>
<p> </p>
</td>
<td valign="top" width="107">
<p> “Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,...”</p>
<p>“Mọi người dân từ trẻ đến già, từ miền xuôi đến miền ngược cùng một lòng yêu nước giết giặc, nam nữ công nhân và nông dân hăng hái tham gia sản xuất... ”</p>
<p> </p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div id="sub-question-2" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 2</strong></p>
<p><strong>Câu 2 (trang 77, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>
<p>Kẻ bảng theo mẫu sau vào vở và điền thông tin phù hợp:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="114">
<p align="center"><strong>Xác định luận điểm</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="252">
<p align="center"><strong>Hịch tướng sĩ</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="258">
<p align="center"><strong>Tinh thần yêu nước của nhân dân ta</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="114">
<p>Luận điểm 1</p>
<p>…</p>
</td>
<td valign="top" width="252">
<p>- Đoạn từ … đến …</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: …</p>
</td>
<td valign="top" width="258">
<p>- Đoạn từ … đến …</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: …</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="114">
<p>Luận điểm 2</p>
<p>…</p>
</td>
<td valign="top" width="252">
<p>- Đoạn từ … đến …</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: …</p>
</td>
<td valign="top" width="258">
<p>- Đoạn từ … đến …</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: …</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="114">
<p>Luận điểm n</p>
<p>…</p>
</td>
<td valign="top" width="252">
<p>- Đoạn từ … đến …</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: …</p>
</td>
<td valign="top" width="258">
<p>- Đoạn từ … đến …</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: …</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Xem lại các văn bản đã được học để trả lời.</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="114">
<p align="center"><strong>Xác định luận điểm</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="252">
<p align="center"><strong>Hịch tướng sĩ</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="258">
<p align="center"><strong>Tinh thần yêu nước của nhân dân ta</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="114">
<p>Luận điểm 1</p>
</td>
<td valign="top" width="252">
<p>- Đoạn từ đầu đến "<em>còn lưu tiếng tốt</em>": Nêu những gương trung thần nghĩa sĩ trong sử sách để khích lệ ý chí lập công danh, xả thân vì nước.</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: song song</p>
</td>
<td valign="top" width="258">
<p>- Đoạn từ đầu đến “lũ cướp nước”: Nêu vấn đề nghị luận: Nhận định chung về lòng yêu nước của nhân dân ta.</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: phối hợp.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="114">
<p>Luận điểm 2</p>
<p> </p>
</td>
<td valign="top" width="252">
<p>- Đoạn từ "<em>Huống chi</em>" đến "<em>cũng vui lòng</em>": Tố cáo sự hống hách và tội ác của kẻ thù, đồng thời nói lên lòng căm thù giặc.</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: song song</p>
</td>
<td valign="top" width="258">
<p>- Đoạn từ tiếp đến “nơi lòng nồng nàn yêu nước”: Chứng minh lòng yêu nước của nhân dân ta.</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: phối hợp.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="114">
<p>Luận điểm 3</p>
</td>
<td valign="top" width="252">
<p>- Đoạn từ "<em>Các ngươi</em>" đến "<em>không muốn vui vẻ phỏng có được không?</em>": Phân tích phải trái, làm rõ đúng sai trong lối sống, trong hành động của các tướng sĩ.</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: phối hợp.</p>
</td>
<td valign="top" width="258">
<p>- Đoạn còn lại: Nhiệm vụ của mọi người.</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: song song</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="114">
<p>Luận điểm 4</p>
</td>
<td valign="top" width="252">
<p>Đoạn còn lại: Nêu nhiệm vụ cụ thể, cấp bách, khích lệ tinh thần chiến đấu của tướng sĩ.</p>
<p>- Đoạn văn thuộc kiểu: phối hợp.</p>
</td>
<td valign="top" width="258">
<p> </p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div id="sub-question-3" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 3</strong></p>
<p><strong>Câu 3 (trang 77, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>
<p>Từ các thông tin ở hai bảng trên, hãy rút ra những đặc điểm cơ bản của văn bản nghị luận.</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Rút ra đặc điểm của văn bản nghị luận dựa vào các câu trả lời đã làm.</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p>Đặc điểm cơ bản của văn nghị luận:</p>
<p>- Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong văn nghị luận, là linh hồn của bài viết, nó thống nhất các đoạn văn thành một khối. Do đó, để thuyết phục được người đọc, người nghe thì luận điểm phải đúng đắn, chân thực, đáp ứng được nhu cầu thực tế.</p>
<p>- Luận cứ đóng vai trò làm cơ sở cho luận điểm nêu ra trong bài. Để bài viết và luận điểm có sức thuyết phục, hệ thống luận cứ phải chân thật, đúng đắn, tiêu biểu.</p>
<p>- Lập luận là cách lựa chọn sắp xếp, trình bày luận cứ làm cơ sở cho luận điểm. Lập luận phải chặt chẽ, hợp lý thì bài văn mới có sức thuyết phục.</p>
<div><ins class="adsbygoogle bn336x280" data-ad-client="ca-pub-8529835372050931" data-ad-slot="4125703006" data-ad-format="auto" data-adsbygoogle-status="done" data-ad-status="filled">
<div id="aswift_0_host" tabindex="0" title="Advertisement" aria-label="Advertisement"></div>
</ins></div>
</div>
<div id="sub-question-4" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 4</strong></p>
<p><strong>Câu 4 (trang 77, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>
<p>Nêu những điểm giống và khác nhau trong cách sử dụng bằng chứng ở hai văn bản <em>Hịch tướng sĩ</em> và <em>Tinh thần yêu nước của nhân dân ta</em>.</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Đọc lại phần dẫn chứng của 2 văn bản để so sánh.</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p>Giống nhau: cả hai bài đều thể hiện tinh thần dân tộc sâu sắc, tư tưởng yêu nước là gốc của sắc thái biểu cảm được thể hiện qua hai văn bản.</p>
<p>Khác nhau: việc lấy dẫn chứng bài Hịch tướng sĩ qua những nhân vật lịch sử quá khứ cụ thể, có tên tuổi gắn với những công lao hoặc những tội xấu. Ngược lại, những dẫn chứng bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta thì những nhân vật hiện tại không có tên cụ thể, gọi theo độ tuổi.</p>
</div>
<div id="sub-question-5" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 5</strong></p>
<p><strong>Câu 5 (trang 77, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>
<p>Tìm đọc một văn bản nghị luận bàn về xã hội, ghi vào vở luận đề, các luận điểm, các kiểu đoạn văn được sử dụng ở văn bản đó.</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Tìm đọc văn bản trên sách báo hoặc internet để trả lời.</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p>“Chỉ cần có ước mơ đủ lớn, ý chí sẽ đưa bạn đến thành công”. Quả đúng là như vậy, khi bạn dám ước mơ, dám đặt ra mục tiêu lý tưởng cho mình thì chắc chắn ý chí sẽ là liều thuốc tiếp thêm sức mạnh để bạn chạm tay tới cánh cửa thành công. Sau khi học xong hai văn bản “Hê-ra-clét đi tìm táo vàng” và “Chiến thắng Mtao Mxây” đã cho ta thấy rằng sức mạnh ý chí đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người.</p>
<p>Ý chí không phải từ khi sinh ra chúng ta đã sở hữu nó mà ý chí được sinh ra trong quá trình chúng ta rèn luyện bản thân. Ý chí là nghị lực vươn lên trong cuộc sống, khi gặp khó khăn cũng không lùi bước, quyết tâm vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành mục tiêu. Sức mạnh ý chí sẽ giúp cho con người vượt qua khó khăn một cách dễ dàng hơn và nhận được sự kính phục từ mọi người.</p>
<p>Người có sức mạnh ý chí là người luôn lạc quan trong cuộc sống, khi gặp khó khăn họ sẽ tìm cách để vượt qua chứ không chịu đầu hàng. Dẫu biết trên đời này không có ai là hoàn hảo nhưng chúng ta đều có thể cố gắng, trau dồi tri thức, làm đẹp cho bản thân để trở thành một phiên bản tốt nhất. Trong văn học, ta bắt gặp một Hê-ra-clét là người người phàm nhưng lại mang ý chí, sức mạnh phi thường. Sức mạnh ý chí chính là động lực giúp Hê-ra-clét chiến thắng các vị thần trong các cuộc giao đấu, vượt qua mọi khó khăn, thử thách để đem táo vàng về cho nhà vua. Bên cạnh đó, nhân vật Đăm Săn trong “Chiến thắng Mtao Mxây” cũng là người anh hùng mà chúng ta đáng ngưỡng mộ. Đăm Săn đã chiến đấu oanh liệt để cứu vợ khi bị Mtao Mxây bắt vợ và trở thành tù trưởng đáng kính của buôn làng. Không chỉ trong văn học, ở cuộc sống đời thường ta vẫn luôn bắt gặp những tấm gương có ý chí, nghị lực phi thường. Chắc hẳn mỗi chúng ta đều nhớ câu chuyện về người thầy Nguyễn Ngọc Ký. Thầy Nguyễn Ngọc Ký bị bại liệt cả hai tay nhưng bằng một sức mạnh phi thường thầy đã học viết bằng chân và trở thành một người thầy giáo đáng kính. Có lẽ, những khiếm khuyết trên cơ thể cũng không thể làm khó được thầy bởi thầy luôn nuôi trong mình một ngọn lửa tràn đầy nhiệt huyết, một ngọn lửa của ý chí vững vàng. Bởi vậy, sức mạnh ý chí có vai trò vô cùng to lớn và quan trọng trong việc khẳng định bản thân và sự thành công của mỗi người. Sức mạnh ý chí giúp con người sống có mục tiêu, hành động rõ ràng và luôn luôn biết cố gắng để đạt được mục tiêu. Sức mạnh ý chí còn giúp cho con người đứng vững trước những phong ba, bão táp của cuộc đời.</p>
<p>Bên cạnh những tấm gương về sức mạnh ý chí thì vẫn còn tồn tại một bộ phận nhỏ những người không nhận ra tầm quan trọng của sức mạnh ý chí. Thật đáng phê phán những người hèn nhát, dám nghĩ nhưng không dám làm, những người không có ý chí, nghị lực, thấy khó khăn đã vội nản chí, có lối sống ích kỉ và chỉ biết dựa dẫm vào người khác để đạt được mong muốn.</p>
<p>Để cho cuộc sống của chúng ta tươi đẹp hơn và để cho mỗi ngày trôi qua là một ngày ý nghĩa thì mỗi chúng ta cần trau dồi, rèn luyện bản thân để không bị gục ngã khi gặp khó khăn, thất bại. Bên cạnh đó, chúng ta cần chọn cho mình một thái độ sống tích cực, biết vươn lên để khẳng định chính mình.</p>
<p>Sức mạnh ý chí đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với sự thành công của mỗi người. Dù bất cứ trong hoàn cảnh nào, khi bạn vấp ngã hay gặp khó khăn thì sức mạnh ý chí sẽ là nút gỡ giúp bạn vượt qua mọi trở ngại. Do vậy, bạn hãy tự tin khẳng định chính mình và bước ra khỏi “vùng an toàn” của mình để đem lại những năng lượng tích cực cho chính mình và mọi người xung quanh.</p>
<p>=> Xác định luận đề, luận điểm:</p>
<p>- Luận đề: Sức mạnh của ý chí con người</p>
<p>- Luận điểm:</p>
<p>“Sức mạnh ý chí có vai trò quan trọng trong việc khẳng định bản thân và sự thành công của mỗi người.”</p>
<p>“Sức mạnh ý chí giúp con người sống có mục tiêu, hành động rõ ràng và luôn luôn biết cố gắng để đạt được mục tiêu.”</p>
<p>- Kiểu đoạn văn: song song</p>
</div>
<p> </p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài