Tự đánh giá trang 127
Câu 1- Câu 5
<div id="sub-question-1" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 1 (trang 130, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>
<p>Phương án nào sau đây trả lời đúng câu hỏi: Vì sao bài viết <em>Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới</em> là văn bản nghị luận?</p>
<p>A. Nhấn mạnh những ưu điểm và hạn chế của con người Việt Nam trong thời kì mới</p>
<p>B. Ca ngợi vai trò tiên phong của thế hệ trẻ Việt Nam trong lịch sử phát triển đất nước</p>
<p>C. Nêu lên ý kiến của người viết và dùng những lí lẽ, dẫn chứng để thuyết phục người đọc</p>
<p>D. Rút ra bài học có ý nghĩa quyết định đối với thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kì mới</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Đọc kĩ văn bản</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p>A</p>
</div>
<div id="sub-question-2" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 2 (trang 130, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>
<p>Nội dung chính mà văn bản trên muốn nêu lên là gì?</p>
<p>A. Lớp trẻ Việt Nam cần nhận ra những cái mạnh, cái yếu của con người Việt Nam để rèn những thói quen tốt trước khi bước vào nền kinh tế mới</p>
<p>B. Ngay bản tính “sáng tạo” một phần nào đó cũng có mặt trái ở chỗ ta hay loay hoay “cải tiến”, làm tắt, không coi trọng nghiêm ngặt quy trình công nghệ.</p>
<p>C. Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới</p>
<p>D. Nhân dân ta có truyền thống lâu đời đùm bọc, đoàn kết với nhau theo phương châm “nhiễu điều phủ lấy giá gương”</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Đọc kĩ văn bản</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p>A</p>
</div>
<div id="sub-question-3" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 3 (trang 130, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>
<p>Theo tác giả, <strong>những</strong> thói quen nào ở không ít người sẽ gây tác hại khôn lường trong quá trình kinh doanh và hội nhập?</p>
<p>A. Thích tỏ ra “khôn vặt”</p>
<p>B. Chịu thương chịu khó</p>
<p>C. Bóc ngắn cắn dài</p>
<p>D. Cần cù, nhẫn nại</p>
<p>E. Đùm bọc lẫn nhau</p>
<p>G. Không coi trọng chữ “tín”</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Đọc kĩ văn bản</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p>A, C, G</p>
</div>
<div id="sub-question-4" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 4 (trang 131, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>
<p>Cụm từ nào sau đây nêu đúng tình cảm, thái độ của tác giả được thể hiện trong bài viết?</p>
<p>A. Buồn chán, bi quan</p>
<p>B. Lạnh lùng, nghiêm khắc</p>
<p>C. Tích cực, lạc quan</p>
<p>D. Thẳng thắn, tâm huyết</p>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Đọc kĩ văn bản</p>
</div>
<div id="sub-question-5" class="box-question top20">
<p><strong>Câu 5</strong></p>
<p><strong>Câu 5 (trang 131, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="524">
<p>a. Nhân dân ta có truyền thống lâu đời đùm bọc, đoàn kết với nhau</p>
</td>
<td rowspan="2" valign="top" width="125">
<p align="center"> </p>
<p align="center">Ý kiến, đánh giá chủ quan</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="524">
<p>b. … tính đố kị vốn có của lối sống theo thứ bậc, không phải theo năng lực và lối nghĩ “trâu buộc ghét trâu ăn” đối với người hơn mình ở làng quê thời phong kiến</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="524">
<p>c. Nhưng tiếc rằng phẩm chất cao quý ấy thường lại không đậm nét trong việc làm ăn, có thể do ảnh hưởng của phương thức sản xuất nhỏ…</p>
</td>
<td rowspan="2" valign="top" width="125">
<p align="center"> </p>
<p align="center"> </p>
<p align="center">Lí lẽ, bằng chứng khách quan</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="524">
<p>d. … vào thăm bảo tàng thì người Nhật túm tụm vào với nhau chăm chú nghe thuyết minh, còn người Việt Nam ta lại lập tức tản ra xem những thứ mình thích…</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>
<p>Đọc kĩ văn bản, thực hiện yêu cầu</p>
<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>
<p>Ý kiến, đánh giá chủ quan: b, c</p>
<p>Lí lẽ, bằng chứng khác quan: a, d</p>
</div>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài