Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)
Bài 2 trang 13 SGK Sinh học 9
<p style="text-align: justify;"><strong class="content_question">Đề bài</strong> <!-- Quick Adsense WordPress Plugin: http://quickadsense.com/ --></p>
<p style="text-align: justify;">Tương quan trội – lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất</p>
<p style="text-align: justify;"><strong class="content_detail">Lời giải chi tiết</strong> <!-- Quick Adsense WordPress Plugin: http://quickadsense.com/ --></p>
<p style="text-align: justify;">Tương quan trội – lặn là hiện tượng phổ biến ở thế giới sinh vật, trong đó tính trạng trội thường có lợi. Vì vậy, trong chọn giống cần phát hiện các tính trạng trội để tập trung các gen trội về cùng một kiểu gen nhằm tạo ra giống có ý nghĩa kinh tế.</p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài
Lý thuyết Lai phân tích
Xem lời giải
Lý thuyết Trội không hoàn toàn
Xem lời giải
Lý thuyết Ý nghĩa của tương quan trội – lặn
Xem lời giải
Hãy xác định kết quả của những phép lai sau: P : Hoa đỏ (AA ) x hoa trắng (aa)
Xem lời giải
Để xác định giống có thuần chủng hay không cần phải thực hiện phép lai nào?
Xem lời giải
Quan sát hình 3 ,nêu sự khác nhau về kiểu hình ở F1,F2 giữa trội không hoàn toàn với thí nghiệm của Menden.
Xem lời giải
Bài 1 trang 13 SGK Sinh học 9
Xem lời giải
Bài 3 trang 13 SGK Sinh học 9
Xem lời giải
Bài 4 trang 13 SGK Sinh học 9
Xem lời giải