6. Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến
Soạn bài Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến CTST chi tiết
<div id="box-content">
<div id="before_sub_question_nav"></div>
<div id="sub-question-1">
<p> </p>
<p><strong>Nội dung chính</strong></p>
<p>Đoạn trích xoay quanh mưu kế của Thị Hến nhằm làm Nghêu, Huyện Trìa, Đề Hầu bẽ mặt.</p>
</div>
<div data-id="sp-target-div-outstream"> </div>
<div id="sub-question-2" class="box-question top20">
<p><strong> Câu 1 (Trang 139 SGK Ngữ văn 10, Tập 1, Bộ CTST)</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Nêu các đặc điểm của tuồng đồ được thể hiện qua văn bản <em>Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến</em>.</p>
<p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Các đặc điểm của tuồng đồ được thể hiện qua văn bản <em>Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến</em>.</p>
<p style="text-align: justify;">- Đề tài: Lấy đề tài trong cuộc sống đời thường. Ở đây chính là việc 3 nhân vật Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu ham mê nữ sắc để rồi phải tự gánh hậu quả</p>
<p style="text-align: justify;">- Nhân vật: Các nhân vật chính thường có danh xưng nghề nghiệp Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu. Tính cách nhân vật không thay đổi. xuyên suốt cả đoạn tuồng</p>
<p style="text-align: justify;">- Lời thoại: có cả đối thoại, độc thoại, bàng thoại.</p>
<p style="text-align: justify;">- Được dựng nên từ tích truyện <em>Nghêu, Sò, Ốc, Hến.</em></p>
</div>
<div id="sub-question-3" class="box-question top20">
<p> </p>
<p><strong>Câu 2 (Trang 139 SGK Ngữ văn 10, Tập 1, Bộ CTST)</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Phân tích nguyên nhân làm nảy sinh, phát triển mâu thuẫn giữa các nhân vật và cách giải quyết mâu thuẫn trong văn bản trên.</p>
<p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">- Nguyên nhân làm nảy sinh, phát triển mâu thuẫn giữa các nhân vật: cả ba nhân vật Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu đều ham mê Thị Hến.</p>
<p style="text-align: justify;">- Cách giải quyết mâu thuẫn: cả ba nhân vật trên đều bị Thị Hện cho vào tròng, tự phân xử với nhau.</p>
</div>
<div id="sub-question-4" class="box-question top20">
<p> </p>
<p><strong>Câu 3 (Trang 139 SGK Ngữ văn 10, Tập 1, Bộ CTST)</strong></p>
<p>Phân tích tính cách của nhân vật Thị Hến trong lớp tuồng XIX.</p>
<p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>- </strong>Thị Hến là một người phụ nữ góa chồng, thông minh và nhiều mưu mẹo, bản lĩnh. Khi biết cả ba người đàn ông Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu đều mê mẩn minh, cô đã tìm cách lừa cả ba ông và khiến cho ba ông tự xử lỗi lầm của mình. (<em>Kế hoan nhiên! Kế hoan nhiên).</em></p>
<p style="text-align: justify;"><em>- </em>Tuy nhiên, Thị Hến cũng là người biết giữ gìn phẩm hạnh: <em>Giữ tiết hạnh một đường cho toại/ Nỗi nhân duyên đôi chữ không màng</em>.</p>
<div style="text-align: center; margin-top: 15px; margin-bottom: 15px;"><!-- lgh-detail-inject-middle-content --></div>
</div>
<div id="sub-question-5" class="box-question top20">
<p> </p>
<p><strong>Câu 4 (Trang 139 SGK Ngữ văn 10, Tập 1, Bộ CTST)</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Bình luận về tiếng cười toát ra từ tình huống mắc lỡm của các nhân vật Thầy Nghêu, Đề Hầu, Huyện Trìa trong lớp tuồng này.</p>
<p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Tiếng cười toát ra từ tình huống mắc lỡm của ba nhân vật Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu là ba tiếng cười châm biếm, mỉa mai khi vì quá ham mê sắc đẹp mà tự mình làm hại mình. Tiếng cười ấy còn là sự chế giễu khi ba người chức cao vọng trọng, đứng đầu một huyện lại có những hành vi vi phạm thuần phong mĩ tục.</p>
</div>
<div id="sub-question-6" class="box-question top20">
<p> </p>
<p><strong>Câu 5 (Trang 139 SGK Ngữ văn 10, Tập 1, Bộ CTST)</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Ở một số dị bản khác, nhân vật Thầy Nghêu được thay bằng nhân vật lí trưởng (Lí Hà), vở tuồng kết thúc trong cảnh các bà vợ của Huyện Trìa, Đề Hầu, Lí Hà bất ngờ xuất hiện và sỉ vả các ông chồng dại gái. Sự khác biệt giữa các dị bản giúp bạn hiểu thêm gì về đặc điểm của tuồng đồ?</p>
<p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Sự khác biệt giữa các dị bản như vậy giúp người đọc hiểu về một trong những đặc điểm của tuồng đồ là phương thức truyền miệng. Chính phương thức đó khiến các vở tuồng có nhiều dị bản khác nhau.</p>
</div>
<div id="sub-question-7" class="box-question top20">
<p> </p>
<p><strong>Câu 6 (Trang 139 SGK Ngữ văn 10, Tập 1, Bộ CTST)</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Có người cho rằng <em>Nghêu, Sò, Ốc, Hến</em> có đến hai cảnh xử án, cảnh thứ nhất do Huyện Trìa xét xử ở lớp XIII, cảnh thứ hai, do Thị Hến và Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu xử lẫn nhau. Cho biết ý kiến của bạn về nhận định trên.</p>
<p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Theo em, ý kiến trên là đúng. Trong văn bản <em>Huyện Trìa xử án </em>là do Huyện Trìa xử án vụ giữa vợ chồng Trùm Sò và Thị Hến. Đến văn bản <em>Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến,</em> cả ba thầy đã mắc bẫy của Thị Hến và tự xét xử lẫn nhau.</p>
</div>
<div id="sub-question-8" class="box-question top20">
<p> </p>
<p><strong>Bài tập sáng tạo</strong></p>
<p>Vẽ tranh hoặc dựng một hoạt cảnh lấy cảm hứng từ vở tuồng <em>Nghêu, Sò, Ốc, Hến.</em></p>
<p><strong>Hướng dẫn trả lời:</strong></p>
<p>Ví dụ:</p>
<div class="zoom_image-container">
<p><img class="wscnph" style="max-width: 100%;" src="https://static.colearn.vn:8413/v1.0/upload/library/06122022/huyen-tria-de-hau-thay-ndheu-mac-lom-thi-hen-134724-PdE0Gx.png" /></p>
</div>
</div>
<div id="end_sub_question_nav"></div>
</div>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài