logo
Hỏi gia sư Gia sư 1-1 Chuyên đề Trắc nghiệm Tài liệu Cửa hàng
auth Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Go
Hỏi gia sư Go
Gia sư 1-1Go
Chuyên đề Go
Trắc nghiệm Go
Tài liệu Go
Cửa hàng Go
Trang chủ / Giải bài tập / Lớp 10 / Lịch sử / Bài 4. Các quốc gia cố đại phương Tây – Hi Lạp và Rô-ma
Bài 4. Các quốc gia cố đại phương Tây – Hi Lạp và Rô-ma
Hướng dẫn Giải Bài 3 (Trang 27, SGK Lịch Sử 10)
<p>Văn h&oacute;a cổ đại Hi Lạp v&agrave; R&ocirc; &ndash; ma đ&atilde; ph&aacute;t triển như thế n&agrave;o? Tại sao n&oacute;i c&aacute;c hiểu biết khoa học đến đ&acirc;y mới trở th&agrave;nh khoa học?</p> <p><strong>Giải:</strong></p> <p>a) Cư d&acirc;n cổ đại Hy Lạp v&agrave; R&ocirc;-ma đ&atilde; x&acirc;y dựng được một nền văn h&oacute;a cổ đại ph&aacute;t triển cao với những gi&aacute; trị sau:</p> <p>- Lịch v&agrave; thi&ecirc;n văn học: Cư d&acirc;n Địa Trung Hải đ&atilde; t&iacute;nh được một năm c&oacute; 365 ng&agrave;y v&agrave; 1/4 ng&agrave;y n&ecirc;n họ định ra một th&aacute;ng lần lượt c&oacute; 30 v&agrave; 31 ng&agrave;y ri&ecirc;ng th&aacute;ng 2 c&oacute; 28 ng&agrave;y.</p> <p>- Chữ viết: Ph&aacute;t minh ra hệ thống chữ a,b,c,... l&uacute;c đầu c&oacute; 20 chữ sau được bổ sung th&ecirc;m 6 chữ nữa để trở th&agrave;nh hệ thống chữ c&aacute;i ho&agrave;n chỉnh.</p> <p>- Sự ra đời của khoa học: Chủ yếu tr&ecirc;n c&aacute;c lĩnh vực to&agrave;n, l&yacute;, sử, địa. Trong lĩnh vực To&aacute;n học đ&atilde; biết kh&aacute;i qu&aacute;t th&agrave;nh c&aacute;c định l&yacute; định đề . Khoa học đến Hy Lạp v&agrave; R&ocirc;-ma thực sự trở th&agrave;nh khoa học.</p> <p>- Văn học: chủ yếu l&agrave; kịch với c&aacute;c nh&agrave; viết kịch nổi tiếng &Ecirc;-sin, S&ocirc;-phốc,...</p> <p>- Nghệ thuật: Nghệ thuật tạc tượng thần v&agrave; x&acirc;y dựng đền thơ thần đạt đến đỉnh cao như tượng thần vệ nữ Mi-l&ocirc;, lực sĩ n&eacute;m đ&aacute;, đền thờ Pac-t&ecirc;-n&ocirc;ng,...</p> <p>b) Hiểu biết khoa học đến Hy Lap v&agrave; R&ocirc;-ma mới thực sự th&agrave;nh khoa học: Độ ch&iacute;nh x&aacute;c của khoa học đặc biệt l&agrave; to&aacute;n học kh&ocirc;ng chỉ ghi ch&eacute;p v&agrave; giải c&aacute;c b&agrave;i ri&ecirc;ng biệt m&agrave; thể hiện tr&igrave;nh độ kh&aacute;i qu&aacute;t th&agrave;nh định l&iacute;, ti&ecirc;n đề, l&iacute; thuyết được thực hiện bởi c&aacute;c nh&agrave; khoa học t&ecirc;n tuổi đặt nền m&oacute;ng cho c&aacute;c ng&agrave;nh khoa học sau n&agrave;y. V&iacute; dụ: ti&ecirc;n đề Ơ-cơ-lit, định l&yacute; Pi-ta-go, định l&yacute; Ta-let,...Những vấn đề m&agrave; trước đấy nghi&ecirc;n cứu vẫn c&ograve;n c&oacute; gi&aacute; trị sử dụng đến ng&agrave;y nay.</p>
Xem lời giải bài tập khác cùng bài
Hướng dẫn Giải câu hỏi 1 mục 1 (Trang 22, SGK Lịch Sử 10)
Xem lời giải
Hướng dẫn Giải câu hỏi 1 mục 2 (Trang 24, SGK Lịch Sử 10)
Xem lời giải
Hướng dẫn Giải câu hỏi 2 mục 2 (Trang 24, SGK Lịch Sử 10)
Xem lời giải
Hướng dẫn Giải câu hỏi 1 mục 3 (Trang 27, SGK Lịch Sử 10)
Xem lời giải
Hướng dẫn Giải Bài 1 (Trang 27, SGK Lịch Sử 10)
Xem lời giải
Hướng dẫn Giải Bài 2 (Trang 27, SGK Lịch Sử 10)
Xem lời giải