Chuyên đề: Đa giác, diện tích đa giác

Chương 2: Đa giác, diện tích đa giác

22 video

Giới thiệu
Nội dung
Đánh giá

1. Nội dung

- Ở Chương 2 môn Hình học 8 này các em sẽ tiếp tục được tìm hiểu về khái niệm Đa giác và diện tích đa giác, các bài tập về tính diện tích hình chữ nhật, tam giác, hình thang, hình thoi. Colearn.vn hướng dẫn cho các em nắm rõ lý thuyết, luyện tập các bài tập quan trọng của chương.

2. Đối tượng

- Học sinh lớp 8.

Nội dung

Bài 1: Đa giác, đa giác đều (27:04)

1. Giới thiệu bài học 00:42

2. Lý thuyết: Đa giác 01:27

3. Dạng 1: Nhận biết đa giác 01:40

4. Dạng 2: Tính chất về góc của đa giác 01:26

5. Dạng 3: Tính chất về đường chéo của đa giác 04:53

6. Dạng 4: Đa giác đều (Phần 1) 13:12

7. Dạng 4. Đa giác đều (Phần 2) 02:19

8. Tổng kết 01:25

Tóm tắt bài học - Đa giác. Đa giác đều

Bài 2: Diện tích các đa giác Hình chữ nhật, hình vuông, tam giác (35:26)

1. Giới thiệu bài học 01:30

2. Diện tích đa giác Hình chữ nhật, hình vuông, tam giác 04:15

3. Luyện tập tính diện tích đa giác: Hình chữ nhật, hình vuông, tam giác (Phần 1) 05:56

4. Luyện tập tính diện tích đa giác: Hình chữ nhật, hình vuông, tam giác (Phần 2) 08:48

5. Luyện tập tính diện tích đa giác: Hình chữ nhật, hình vuông, tam giác (Phần 3) 08:54

6. Luyện tập tính diện tích đa giác: Hình chữ nhật, hình vuông, tam giác (Phần 4) 05:02

7. Tổng kết 01:01

Tóm tắt bài học - Diện tích của các đa giác quen thuộc

Bài 3: Diện tích hình thang, hình bình hành, hình thoi (26:42)

1. Giới thiệu bài học 01:42

2. Luyện tập: Diện tích hình thang, hình bình hành, hình thoi (Phần 1) 04:18

3. Luyện tập: Diện tích hình thang, hình bình hành, hình thoi (Phần 2) 04:27

4. Luyện tập: Diện tích hình thang, hình bình hành, hình thoi (Phần 3) 08:37

5. Luyện tập: Diện tích hình thang, hình bình hành, hình thoi (Phần 4) 03:24

6. Luyện tập: Diện tích hình thang, hình bình hành, hình thoi (Phần 5) 03:03

7. Tổng kết 01:11

Đánh giá

Hãy là người đánh giá khóa học đầu tiên

Đăng kí gói thành viên CoLearn để xem toàn bộ video, tài liệu, trắc nghiệm