Chào em, gia sư không viết bài văn sẵn cho các em, thay vào đó sẽ hướng dẫn các em viết bài qua dàn ý sau: 
Mở bài: 
- Giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm 
-Dẫn dắt đoạn thơ cần phân tích. 
Thân bài: 
Phân tích đoạn thơ khổ số 7 - Trích dẫn thơ vào. Qua các mặt sau: 
- Chủ thể trữ tình: tác giả và thế hệ học sinh 
- Mạnh cảm xúc: chia sẻ tình cảm, cảm xúc chân thành khi hồi tưởng lại những ngày tháng dưới mái trường.
=>" Thôi đã ...... ta ơi" như một lời tiếc nối, buồn day dứt khi không còn là những cô cậu học sinh, ngồi trên ghế nhà trường, không còn những bím tóc, những tà áo trắng, đôi khi vô tình ngủ quên trên lớp học. 
- Không còn cái thời tinh nghịch, khắc lên bàn ghế, không còn những khoảng thời gian vui chơi cùng bạn bè, không còn những kĩ niệm cùng ăn trái ngọt,....
- Qua đó, ta thấy, tác giả đã cảm thấy xúc động, náo nức khi nhớ về “những chuyện năm nao, những chuyện năm nào”. Thời gian trôi qua nhanh chóng, từ “mùa hoa mơ rồi đến mùa phượng cháy”, người học trò năm ấy vẫn biết ơn người thầy đã dạy dỗ tri thức, tâm hồn mình và ước mong tóc thầy đừng bạc thêm nữa.
Bốn câu thơ ngắn gọn đã diễn đạt được mọi suy nghĩ, tình cảm của chủ thể trữ tình và làm nổi bật lên.
“Thôi đã hết thời bím tóc trắng ngủ quên
Hết thời cầm dao khắc lăng nhăng lên bàn ghế cũ
Quả đã ngọt trên mấy cành đu đủ
Hoa đã vàng, hoa mướp của ta ơi”.
Những cảm xúc chứa đựng trong chiếc lá đầu tiên vô cùng thân thương và gần gũi. Đó chính là nỗi nhớ sâu lắng, và dường như đôi khi nỗi nhớ ấy đã chạm tới cực điểm và cảm xúc như có phần thắm lại. 
- Nhịp điệu: bài thơ nhẹ nhàng nhưng đầy sâu lắng, da diết. 
=> Nói lên tâm sự của biết bao thế hệ khi rời xa mái trường mến yêu, bao năm gắn bó. 
- Nghệ thuật: Dùng hình ảnh gần gũi, lời thơ nhẹ nhàng. 
Kết bài: Nêu cảm nhận của em về bài thơ. Tóm tắt lại vẫn đề.