Em tham khảo nhé, chúc em học tốt
DÀN Ý
I. MB: Giới thiệu về tác giả, tác phẩm
II. TB.
1. Phân tích
a. Vẻ đẹp của mùa xuân
- Nắng mùa xuân:
+ hông ấm trời
+ dâng đời dầu ái
+ chia hết nồng say lòng riêng mang
=> Cái nắng mùa xuân chứng kiến sự ấm áo giao hòa của thiên nhiên quê hương đất trời. Cảm nhận sự tươi mới của trời đất, thiên nhiên. Để lại những dư vị trong lòng người
- Câu hát mùa xuân:
+ Bay buổi xuân thì, buổi ban sơ
+ Sớm muộn sân trường thơm áo lụa
+ Chữ viết lòng nghiêng
=> Chứng kiến trường học, chứng kiến học sin rèn giũa, học tập. Câu hát len lỏi vào sân trường, theo dấu những nét chữ trên bảng với những câu thơ quen thuộc của học sinh
- Cơn mưa mùa xuân
+ Ướt mộng bên thềm hoa
+ Khung cửa hẹp giấu kín lòng tri kỉ
+ Thương hoài cố nhân
=> Mưa gắn liền với nỗi nhớ, với những nỗi buồn ẩm ỉ trong tim. Cơn mưa mùa xuân gợi về những giấc mộng xưa cũ, gợi về tri kỉ cố nhân, gợi nhắc lại một thời đã qua, để lại cho lòng người những nuối tiếc
- Bến nước mùa xuân
+ Buông cánh tấn phát
+ Khăn áo giữa chiều
+ Nhớ mênh mông
=> Mường tượng cảnh chia ly bên dòng sông => Nỗi nhớ khắc khoải bao la tựa dòng sông rộng lớn mênh mông, khiến lòng người chùng xuống
=> Mùa xuân trong ký ức gắn liền với những kỷ niệm, để lại những bồi hồi xót xa cho lòng người, cho nhân vật "em"
2. Đánh giá
- Qua việc gợi nhớ lại về mùa xuân cũ, bài thơ đã thể hiện những kỷ niệm, những nuối tiếc của nhân vật trữ tình với một thời xa xưa, đồng thời thể hiện nuối tiếc khi ký ức còn đó mà người chẳng thấy đâu
- Câu từ giản dị, hình ảnh gần gũi, phép tu từ so sánh đã khiến bài thơ và cảm xúc trong đó trở nên quen thuộc với người đọc hơn
III. KB: nêu cảm nhận chung về bài thơ